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2．利用電阻的并聯(lián)，可獲得大阻值的等效電阻．錯（判斷對錯）

分析 根據(jù)電阻并聯(lián)相當于增加橫截面積，橫截面積越大，總電阻越小來進行判定即可，

解答 解：
電阻并聯(lián)時相當于增加了導體的橫截面積，橫截面積越大，總電阻越小，所以題干的說法是錯誤的．
故答案為：錯．

點評 明確串并聯(lián)電路的總電阻的計算方法，才能對題干中的不同的說法做出正確的判定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖為“研究電流與電阻關系”的實驗電路圖．
（1）為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持電阻兩端的電壓不變；
（2）當開關S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R1換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)保持為2.5V不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．同體積的石頭和鐵塊沒入水中，受到浮力較大的是（　�。�
A．石頭B．鐵塊C．相等D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．張大叔從市場上買一張矩形鐵皮，他將此矩形四個角各剪去一個邊長為1m的正方形后，剩下的部分剛好能圍成一個容積為15m3的無蓋長方體運輸箱，且此長方體運輸箱底面的長比寬長2m，現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢，問張大叔購買這張鐵皮共花了多少錢？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”．
（1）要求滑動變阻器滑片向右移動，電流表示數(shù)減小，請用筆畫線代替導線，繼續(xù)完成圖乙中實驗電路的連接．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到B端（填“A”或“B”）．
（3）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉，電壓表的指針有明顯的偏轉，這可能是由于電阻R斷路造成的．
（4）小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示：
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/V0.10.20.30.40.50.6
小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為5Ω；通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結論是：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比．
（5）若用此實驗器材測某電阻的阻值，涉及到的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（6）在這兩個電學實驗中，“電流與電壓的關系”和“伏安法測電阻”的實驗中，都要用到滑動變阻器，關于變阻器的說法錯誤的是C
A．都起到了保護電路的作用
B．都改變電路中電流的大小
C．都完成多次測量求平均值的作用
D．閉合開關前，都要把阻值調到最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明利用如圖甲所示的電路來探究“導體的電流跟電壓的關系”：
（1）需要1個定值電阻．
（2）實驗中獲取的數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次第五次
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導體的電流跟電壓的關系圖線，與圖乙中的C最接近．

（3）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實驗中所用的定值電阻的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中不能用比熱容來解釋的是（　�。�
A．夏天在教室灑水，感到涼爽
B．沙漠地區(qū)，晝夜溫差較大
C．為緩解城市熱島效應（城市局部溫度過高），可建人工湖，植樹種草
D．汽車水箱中裝水來冷卻發(fā)動機

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，是探究某液態(tài)物質凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象，如圖甲所示．由圖象可知該物質是晶體（填“晶體”或“非晶體”），該液態(tài)物質從開始凝固到完全凝固所用的時間是5min，9min末溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是73℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．小明學習了內能知識后，根據(jù)內能的概念作出以下判斷，其中正確的是（　�。�
A．1kg100℃的水和1kg100℃的水蒸氣的內能是相等的
B．一杯開水的內能一定大于一缸冷水的內能
C．甲物體的內能大于乙物體的內能，則甲的溫度不一定高于乙的溫度
D．物體溫度升高了，其內能一定增加了

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