2.小明在探究“滑動摩擦力大小與那些因素有關”的實驗中:
(1)把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上勻速拉動木塊.根據(jù)二力平衡條件可知,若拉力大小為2N,則滑動摩擦力大小為2N.若在木塊上放一重物(如圖乙),重復上面的實驗,拉力大小為2.6N,比較甲、乙兩圖得到的結論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,測得剩余木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力不變
(3)小明又猜想:滑動摩擦力大小是否會與物體運動速度的大小有關呢?請你利用圖中已有器材驗證小明的猜想.
①進行實驗的主要步驟是把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v1勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v2勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F2..
②分析論證:若F1=F2,滑動摩擦力的大小與速度無關;若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與速度有關.

分析 (1)彈簧測力計拉動物體運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,當彈簧測力計拉動木塊進行勻速直線運動時,木塊受到平衡力作用,根據(jù)平衡力的條件進行判斷.
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關.當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關.探究滑動摩擦力大小跟接觸面積的關系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
(3)探究滑動摩擦力大小跟物體運動速度的關系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變物體運動速度的大。斘矬w運動速度發(fā)生改變時,滑動摩擦力大小相等,說明滑動摩擦力大小跟物體運動速度無關;當物體運動速度發(fā)生改變時,滑動摩擦力大小不相等,說明滑動摩擦力大小跟物體運動速度有關.

解答 解:(1)彈簧測力計拉動木塊運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,當木塊進行勻速直線運動時,木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以滑動摩擦力大小等于拉力大小,所以滑動摩擦力大小是2N.
若在木塊上放一重物(如圖乙),重復上面的實驗,拉力大小為2.6N,滑動摩擦力大小也為2.6N,甲、乙兩圖得到的結論是接觸面粗糙程度不變時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)探究滑動摩擦力大小跟接觸面積的關系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,只控制接觸面粗糙程度不變,沒有控制壓力大小不變,所以得出的實驗結論是不合理的.
(3)探究滑動摩擦力大小跟物體運動速度的關系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變物體運動速度的大小.
實驗步驟:把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v1勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v2勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F2
實驗分析:若F1=F2,滑動摩擦力的大小與速度無關;若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與速度有關.
故答案為:(1)勻速直線;2;在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)沒有控制壓力不變;
(3)①把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v1勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v2勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F2
②若F1=F2,滑動摩擦力的大小與速度無關;若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與速度有關.

點評 (1)掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小跟各因素之間的關系.
(2)一個物體量受多個因素影響時,探究物理量和其中一個因素的關系時,一定要控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,初中物理實驗中經(jīng)常用到控制變量法,一定要熟練掌握.

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