18.小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:
(1)表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是18cm.
(2)3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%.
(3)本次試驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑輪組效率與物體上升的高度無關(guān).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
 1 6 32.5  9
 2 6 5 2.518 
 3 6 8 2.5 24

分析 (1)由圖示滑輪組確定承重繩子的股數(shù),然后分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用功的計(jì)算公式與效率公式求出滑輪的效率.
(3)根據(jù)滑輪組效率公式分析答題.

解答 解:
(1)由圖示滑輪組可知,滑輪組承重繩子的股數(shù)n=3,
由滑輪組公式可知,測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離與物體上升高度的關(guān)系為:s=nh=3h,
由表中第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體上升高度為5cm,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離應(yīng)該是15cm,
而表中數(shù)據(jù)為18cm,則數(shù)據(jù)18cm錯(cuò)誤;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.08m}{2.5N×0.24m}$×100%=80%;
(3)滑輪組效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$,由此可知,滑輪組效率與物體上升的高度h無關(guān).
故答案為:(1)18cm;(2)80%;(3)滑輪組效率與物體上升的高度無關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、求滑輪組效率、影響滑輪組效率的因素,難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)用功是計(jì)算公式、效率公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件.
實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的均勻杠桿、帶有支架的鐵架臺(tái)、測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等.
實(shí)驗(yàn)步驟:1.把杠桿的中心支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.…把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或在杠桿上的位置,使杠桿在水平位置保持平衡,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
…把鉤碼掛在杠桿上,在支點(diǎn)的同側(cè)用測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為了研究物質(zhì)的某種特性,取質(zhì)量相等的兩種液體甲和乙,分別用相同的兩盞酒精燈同時(shí)加熱時(shí),液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,從圖象可知,兩種液體初始溫度相同,甲液體溫度升高得較快.分析比較圖中的A、B兩點(diǎn),可以得出初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,乙液體吸收的熱量比甲液體多.分析比較圖中的A、C兩點(diǎn),可以得出初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體吸收相同的熱量,甲液體升高的溫度比乙液體高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是小敏用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們是通過觀察比較U型管兩側(cè)的液面高度差比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的,物理學(xué)中把這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)小敏檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液柱的高度差變化。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,表明其氣密性差,小敏調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U型管兩邊液面相平.
(3)若要探究液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,應(yīng)進(jìn)行的操作是:保持壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同種液體中的深度不變,改變金屬盒在液體中的方向.
(4)同組的小明認(rèn)為,在兩端開口的玻璃管一端蒙上橡皮膜也可以完成相關(guān)探究,你認(rèn)為采用U型壓強(qiáng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)象更明顯,方便研究各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(5)小敏同學(xué)研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.(液體甲的密度小于液體乙的密度)
   液體甲液體乙
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
金屬盒
深度/cm
形管兩側(cè)液面高度差/cm實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
金屬盒
深度/cm
形管兩側(cè)液面高度差/cm
11064107
2201152013
3301563018
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在相同的深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)也越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一艘排水量是10000t的輪船,滿載貨物時(shí)受到的水的浮力是1×108N;這艘輪船若從河里駛?cè)牒@铮瑫?huì)浮上來一些.(填“浮上來”或“沉下去”).(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器,它的探頭是由金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的.如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),放在液體里的橡皮膜就會(huì)發(fā)生形變,U型管兩側(cè)液面就會(huì)出現(xiàn)高度差,高度差的大小反應(yīng)了橡皮膜所受壓強(qiáng)大。∶骼蒙鲜鲅b置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律,實(shí)驗(yàn)記錄如表,請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄,進(jìn)行分析和論證:
(1)比較序號(hào)為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(2)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論:深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
 序號(hào) 液體 深度/cm 橡皮膜的方向 壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm
 1 水 3 朝上 2.8
 2 水 3 朝下 2.8
 3 水 3 朝側(cè)面 2.8
 4 水 6 朝上 5.6
 5 水 9 朝上 8.4
 6 鹽水 9 朝上 9.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.(1)許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖1所示),要使鐵架較為牢固、安全.應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處,請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出主機(jī)對(duì)支架的壓力.
(2)在如圖2所示的家庭電路中,以筆畫線代替導(dǎo)線,將一個(gè)帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路.
(3)將圖3中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;閉合開關(guān)S,小磁針受力靜止時(shí),其N、S極如圖所示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.小明已連接了部分電路,如圖甲所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于右端(選填“左端”或“右端”).
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度,電流表、電壓表示數(shù)均沒有改變,則出現(xiàn)故障的原因可能是變阻器同時(shí)接上面或下面兩個(gè)接線柱了.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙(a)所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端移動(dòng).
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙(b)所示,則電流表的示數(shù)為0.2A,小燈泡的額定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,取其部分可抽象成如圖丁所示的模型,
其中O是支點(diǎn),F(xiàn)1代表橋重和過往車輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力,F(xiàn)2是斜拉索大橋的拉力.

(1)請(qǐng)你畫出F2 的力臂.
(2)證明:為了減小鋼索承受的拉力,在橋上的受力作用點(diǎn)不變時(shí),增加傾角則可減小斜拉索拉力F2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案