序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜的方向 | 壓強計液面高度差/cm |
1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
2 | 水 | 3 | 朝下 | 2.8 |
3 | 水 | 3 | 朝側面 | 2.8 |
4 | 水 | 6 | 朝上 | 5.6 |
5 | 水 | 9 | 朝上 | 8.4 |
6 | 鹽水 | 9 | 朝上 | 9.2 |
分析 液體壓強可能跟液體密度、深度、方向有關,
探究液體壓強跟深度的關系時,保持液體的密度和方向相同;
探究液體壓強跟方向的關系時,保持液體的密度和深度相同;
探究液體壓強跟密度的關系時,保持液體的深度和方向相同;
解答 解:(1)比較1、4、5三組數(shù)據(jù)可知,同種液體,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大壓強越大,可得出結論:同一液體,液體內部壓強隨深度的增加而增大;
(2)比較1、2、3三組數(shù)據(jù)可知,液體的深度相同,液體的密度相同,橡皮膜的方向不同,但壓強相等,可得出結論:同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(3)比較5、6兩組數(shù)據(jù)可知,控制了液體深度相同,橡皮膜的方向相同,液體的密度不同,可得出結論:深度相同時,液體的密度越大,壓強越大;
故答案為:(1)1、4、5;(2)1、2、3;(3)5、6;深度相同時,液體的密度越大,壓強越大;
點評 掌握液體壓強大小的影響因素,利用控制變量法探究液體壓強跟各個因素之間的關系.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起 | |
B. | 圖乙中,水中滴入紅墨水后,會慢慢散開 | |
C. | 圖丙中,帶電體能吸引輕小物體 | |
D. | 圖丁中,打開醋瓶蓋能嗅到醋味 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進入墻壁 | |
B. | 圖釘靜止時,手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力 | |
C. | 圖釘靜止時,手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力 | |
D. | 手指必須用大于40N的壓力,圖釘尖才能進入墻壁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
1 | 2 | 3 | 4 | |
L1/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.2 |
F1/N | 0.5 | 0.5 | 1.5 | |
L2/m | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 |
F2/N | 1 | 1.5 | 3 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精氣體濃度越大,傳感器的電阻越大 | |
B. | 酒精氣體濃度越大,通過傳感器的電流越小 | |
C. | 酒精氣體濃度越大,電路消耗的總功率越大 | |
D. | 酒精氣體濃度越大,傳感器兩端的電壓越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
燒杯和鹽水鹽水的總質量m1/g | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 燒杯和鹽水鹽水的總質量m2/g | 鹽水的密度ρ/g•cm3 |
122 | 40 | 76 | 1.15 |
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