3．為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的現(xiàn)象是：聽到鬧鐘發(fā)出的聲音逐漸變��；由此推測：真空不能傳聲．“鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料”其目的是：防止聲音通過底座傳播．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中進(jìn)行傳播，真空不能傳聲．可以在傳播過程中減弱聲音的傳播．

解答 解：逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鐘的聲音逐漸變小，最終消失，實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在真空中傳播；鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料”的目的是防止聲音通過底座傳播．
故答案為：聽到鬧鐘發(fā)出的聲音逐漸變小；真空不能傳聲；防止聲音通過底座傳播．

點(diǎn)評 本題考查了探究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn)，知道聲音的傳播條件，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題即可，本題難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)后，將出現(xiàn)短路（選填“通路”“開路”或“短路”），要使電路中的兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線c；要使電路中的燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線a從接線柱B改接到接線柱A．（a b c d代表導(dǎo)線；A B C D代表接線柱）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐，準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的A所示的位置釋放，同時(shí)記錄下落至地面的時(shí)間，或測出紙錐下落相同的時(shí)間運(yùn)動(dòng)的距離，就可比較紙錐下落的快慢；
（2）小華用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如圖丙所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為0.16 m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．木工師傅做家具時(shí)，來回拉動(dòng)鋸條鋸木頭，鋸條溫度將升高．以下說法正確的是（　　）
A．鋸條拉動(dòng)前分子是靜止的
B．鋸條溫度升高時(shí)內(nèi)能一定增加
C．來回拉動(dòng)鋸條時(shí)鋸條將溫度傳給木頭
D．來回拉動(dòng)鋸條時(shí)鋸條的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．二胡發(fā)聲時(shí)，其聲源是振動(dòng)的弦，我們聽到的琴聲是通過空氣傳來的．演奏時(shí)，手在弦上上下移動(dòng)，是為了改變聲音的音調(diào)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水的初溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和秒表測出溫度隨時(shí)間的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖2所示．其中②曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過14min  時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致．從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：隨時(shí)間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低
思考：
（1）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是A．
A．先快后慢     B．先慢后快      C．均勻降低
（2）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：
①先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．你認(rèn)為方式①的冷卻效果較好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．質(zhì)量為40kg 的貨物放在水平地面上．
（1）小明利用如圖所示的滑輪組來提升該貨物，已知拉力F=250N，貨物在10s內(nèi)被勻速提升了3m．求此過程中拉力的功率；
（2）求滑輪組的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．閱讀短文，回答問題．
汽車防凍液
汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時(shí)間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參數(shù)如表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點(diǎn)/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．同時(shí)還要考慮散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是D．
A．逐漸升高                
B．逐漸降低
C．先升高后降低            
D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B．
A．30%     B．40%        C．60%    D．90%
（3）請?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象：由圖象可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是120℃．

（4）長時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是水由于汽化而減少，防凍液的含量增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小亮用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）
A．變阻器滑片     B．電壓表示數(shù)      C．電流表示數(shù)
（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；
（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是C（選填序號）
A．20Ω　0.5A    B．30Ω　1A    C．50Ω　1A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是電壓；
（5）當(dāng)另一個(gè)同學(xué)在按步驟做時(shí)，他也先選一個(gè)“5Ω”的電阻，測得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會是大于（填“大于”、“小于”）0.1A，那么滑片應(yīng)該向右 移動(dòng)（選填“左”、“右”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案