6.在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的裝置.用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,并用導(dǎo)線將銅棒和開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在了一個(gè)小量程電流表的兩端后閉合開(kāi)關(guān).
(1)下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是C.
A.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向下移動(dòng)
B.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)
C.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)
D.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),若保持導(dǎo)體棒ab靜止,磁鐵左、右運(yùn)動(dòng),電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn),并且磁鐵運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變,此現(xiàn)象說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)(選填“磁場(chǎng)方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把電表流換成小燈泡,重復(fù)(1)中操作,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,則使小燈泡發(fā)光的做法加快導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度.(僅需與一種)

分析 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(2)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁鐵運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵是參照物的選擇問(wèn)題.
(3)小燈泡不發(fā)光是因?yàn)楫a(chǎn)生的電流過(guò)小,影響感應(yīng)電流大小的因素是導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.

解答 解:(1)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),只有閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
保持磁鐵靜止,讓導(dǎo)體棒ab上下移動(dòng)時(shí),導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線,因此不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A、B都錯(cuò)誤;
保持磁鐵靜止,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體切割磁感線,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C正確;
保持磁鐵靜止,導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線,因此不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
故C選項(xiàng)符合題意.
(2)導(dǎo)體靜止,磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),如果以磁鐵為參照物,則是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng).改變磁鐵運(yùn)動(dòng)方向,可認(rèn)為以磁鐵為參照物,改變導(dǎo)體的切割感線運(yùn)動(dòng)方向.
(3)換用更強(qiáng)磁場(chǎng)的磁鐵或加快導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度都可以使產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大,電流增大則會(huì)使小燈泡發(fā)光.
故答案為:(1)C;(2)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向;(3)加快導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度.

點(diǎn)評(píng) 感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向一定,改變磁場(chǎng)方向,感應(yīng)電流方向改變;在磁場(chǎng)方向一定時(shí),改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,感應(yīng)電流方向改變;同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,感應(yīng)電流方向不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和濃鹽水.選用下列器材不能將水和濃鹽水區(qū)分開(kāi)的一組是( 。
A.鐵塊/彈簧測(cè)力計(jì)/細(xì)線B.鐵塊/量筒/細(xì)線
C.兩端開(kāi)口的玻璃管/薄橡皮膜/細(xì)線D.玻璃瓶/天平/細(xì)線

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18. 如圖,物體A靜止在斜面上,畫(huà)出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖.

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15.小明五一期間隨父母去西藏旅游,回到濟(jì)南時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩了一半的礦泉水瓶變癟了,則瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不變,密度變大(均填“變大”“變小”或“不變”).

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1.(1)小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L,則大氣壓的值可表示為p=$\frac{FL}{V}$.若實(shí)驗(yàn)室有甲、乙和丙三個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N,則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲(選填“甲”、“乙”、“丙”)注射器最為合適.

(2)如圖2是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計(jì).合上開(kāi)關(guān),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化反映出來(lái)的,采用這種連接方式的目的是使電流相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.在圖甲的電路中,電源電壓為9V且保持不變,電流表的規(guī)格為“0-0.6A”,電壓表的規(guī)格為“0-15V”,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù).
(3)為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在如圖電路中滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)不變D.電路總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一粒花生米的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.

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①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時(shí)花生米所受的浮力小于重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙).
③取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為121g.
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒的讀數(shù)為55mL.
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
(2)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,可進(jìn)行如下操作:向鹽水中加水.
(3)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步,即測(cè)出倒出鹽水后空杯子的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,A、B是兩個(gè)體積相同的不同材料的實(shí)心球靜止在水中,則( 。
A.兩球重力不等,A球的重力大
B.兩球密度不等,B球的密度大
C.兩球所受的浮力相等
D.兩球所受浮力不等,A球所受的浮力較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案