9．運(yùn)用杠桿的知識(shí)判斷，圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（　�。�
A．B．C．D．

分析 剪刀是杠桿在日常生活中的重要應(yīng)用之一，根據(jù)剪刀的用途不同采用了不同的杠桿種類(lèi)；省力剪刀把長(zhǎng)刀口短，費(fèi)力的把短但刀口長(zhǎng)，這樣可以省距離．

解答 解：剪斷鐵片的剪刀越省力越好，所以刀把比刀口長(zhǎng)得越多越省力（即動(dòng)力臂越大）；
比較四幅圖中可知：ACD中刀把長(zhǎng)與刀口長(zhǎng)相差較小，或者刀口更長(zhǎng)一些，只有B中的剪刀刀把比刀口長(zhǎng)很多，所以B最省力，最適合剪斷鐵片．故B符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) “把短刃長(zhǎng)”的剪刀是費(fèi)力杠桿的結(jié)構(gòu)，利用了費(fèi)力杠桿節(jié)省距離的特點(diǎn)，從而提高裁剪的速度；“把長(zhǎng)刃短”的剪刀是省力杠桿的結(jié)構(gòu)，利用省力杠桿節(jié)省力的特點(diǎn)來(lái)產(chǎn)生較大的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．下面的小明和他的學(xué)習(xí)小組一起做的探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照要求填空．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；
猜想二：可能與籃球的充氣情況有關(guān)（寫(xiě)一個(gè)）．
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
在探究猜想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的髙度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度．
【評(píng)估與交流】
（1）按照方案一探究，其不足之處是很難控制向下拍的力相同；
（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強(qiáng)（強(qiáng)/弱）；像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱(chēng)之為轉(zhuǎn)換法．
（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
【拓展應(yīng)用】類(lèi)比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的比值．來(lái)描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就越強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0．撤去F1，在B點(diǎn)施加力F2時(shí)，合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2×103Pa．（OB=3OA，g取10N/kg）
（1）畫(huà)出F2的力臂．
（2）求合金塊的質(zhì)量．
（3）求F2的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和濃鹽水．選用下列器材不能將水和濃鹽水區(qū)分開(kāi)的一組是（　�。�
A．鐵塊/彈簧測(cè)力計(jì)/細(xì)線B．鐵塊/量筒/細(xì)線
C．兩端開(kāi)口的玻璃管/薄橡皮膜/細(xì)線D．玻璃瓶/天平/細(xì)線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：電源（3V）、電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器及導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路連接完整．
（2）小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙為0.4 A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向右（填“左、右”）移動(dòng)．
（3）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因變阻器的阻值太�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．每年6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，其主題是“關(guān)愛(ài)心靈窗戶(hù)”，如果長(zhǎng)時(shí)間就看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近視、矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把兩個(gè)同規(guī)格的燈泡L串聯(lián)在電源為3伏的電路中，L上標(biāo)有“3V”的字樣，它的電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．燈泡L的額定電流是0.2AB．燈泡L此時(shí)能正常發(fā)光
C．燈泡L此時(shí)的電阻是8ΩD．燈絲的電阻隨電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18． 如圖，物體A靜止在斜面上，畫(huà)出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在如圖電路中滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)不變D．電路總功率變大

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