19.如圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗:
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃.
(2)水沸騰后,瓶口出現(xiàn)大量“白氣”,這是水蒸氣液化形成的;繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰.這時,一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的內能轉化為乒乓球的機械能.
(4)另一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為氣壓降低,水的沸點隨著降低.

分析 (1)要正確的讀數(shù)一定要先認清溫度計的分度值;
(2)“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴;水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變;.
(3)內能可以轉化為機械能;
(4)氣壓和沸點的關系是:氣壓越大,沸點越高,氣壓越小,沸點越低.

解答 解:(1)溫度計的分度值是1℃,所以其溫度為84℃.
(2)“白氣”是高溫水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴;水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變,故水沸騰后繼續(xù)加熱時,溫度計示數(shù)保持不變;(3)實驗中的乒乓球被頂起,是水蒸氣對乒乓球做功,水蒸氣的內能轉化乒乓球的機械能;
(4)在瓶底澆冷水后,瓶內溫度降低,水蒸氣液化,氣體壓強減小,因為水的沸點會隨氣壓的減小而降低,因此,水會重新沸騰起來.
故答案為:(1)84;(2)液化;不變;(3)內;(4)氣壓降低,水的沸點隨著降低.

點評 該題為熱學綜合題,考查了溫度計的讀數(shù)水的沸點與氣壓的關系以及做功改變內能,熟知各知識點是解題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,當起爆器中有電流通過時就會引起爆炸,起爆前定時開關S是閉合(選填“閉合”或“斷開”)的,電路中安裝一個燈泡,是為了在起爆前對電路起保護作用,防止發(fā)生短路故障,設定起爆時間一到,定時開關S會自動由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸,為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應在圖中a(選填“a”或“b”)處剪斷導線,拆除前起爆器上沒有(選填“有”或“沒有”)電流通過.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管(如圖),金屬片A是水果電池的負極(填“正極”或“負極”),兩水果之間串聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),現(xiàn)將二極管正負極接線對調,二極管不發(fā)光,此時水果電池的正負極之間有(填“有”或“沒有”)電壓.對人體安全的電壓是不高于36V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是(  )
A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.家庭電路中,測量用戶消耗電能的儀表是( 。
A.測電筆B.驗電器C.電能表D.電流表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.2013年6月20日上午10時,我國首次太空授課拉開序幕.航天員王亞平在回答學生提問時說到:“我們每天可以看到16次日出,每90分鐘就可以繞地球一圈.”以下列的哪個物體為參照物時,航天員是靜止的( 。
A.地球B.飛船C.太陽D.月球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.伍理同學利用如圖甲所示電路來探究“通過導體的電流跟電壓的關系”
(1)根據(jù)甲圖所示的電路圖,請在乙圖中將實物圖連接完整
(2)正確連接好電路后,閉合開關前要將滑動變阻器的滑片P置于B端.(選填“A”或“B”)
(3)實驗過程中得出了第1和第3次實驗數(shù)據(jù),其中第2次的實驗數(shù)據(jù)如圖丙丁所示,請將丙丁的實驗數(shù)據(jù)填入下表中的U2 和I2
(4)根據(jù)(3)問中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結論是:
電阻一定時,電流與電壓成正比關系.
實驗次數(shù)123
電阻兩端電壓U1=1VU2=2.5VU3=3V
通過的電流I1=0.2AI2=0.5AI3=0.6A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.圖是投影儀成像示意圖.其中凸透鏡的作用是成放大(填“等大”、“縮小”或“放大”)、倒立(填“正立”、“倒立”)的實像,平面鏡的作用是改變光路.如果圖中h=40cm,則凸透鏡焦距不可能小于20cm.如果坐在后排的小明同學感覺屏幕上的畫面太少,老師應該將圖中凸透鏡旁的調節(jié)螺母向上(選填“下”或“上”)調節(jié),同時將投影儀靠近(選填“遠離”、“靠近”),屏幕一般選用白布是因為白布可以反射所有色光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.考試上課鈴聲響了,同學們開始答題.上課鈴聲是由敲擊電鈴引起振動產生的,上課鈴聲通過空氣傳到同學們的耳朵.熟悉的同學,你一聽便知是誰,你是根據(jù)他(她)的聲音的音色來識別的.班里的一位男同學是個大嗓門,那是由于他聲音的響度大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案