在下列過程中，物質(zhì)的比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()

A. 把銅放在熱水中再取出 B. 把煤塊碾成煤粉

C. 水凝固成冰 D. 水吸熱升溫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時(shí)聲音的_______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）變了。

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級(jí)上冊《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型：填空題

將下列單位換算成基本單位。

（1）5000μm =_______m （2）0.015km =_______m

（3）400cm =_______m （4）50mm =_______m

（5）5min=________s (6) 2h=_____min=________s

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：填空題

質(zhì)量為2 kg的金屬，溫度從25 ℃升高到105 ℃，吸收的熱量是7.52×104 J．這種金屬的比熱容是______________，查比熱容表可知，它可能是________金屬．

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：填空題

為了探究“不同物質(zhì)吸熱能力的大小”，某同學(xué)用酒精燈同時(shí)給質(zhì)量和初溫都相等的砂石和水均勻加熱，裝置如圖所示，加熱時(shí)間相同，砂石和水吸收的熱量______(填“一樣多”或“不一樣多”)；砂石升溫快一些，說明砂石的吸熱能力______(填“強(qiáng)”或“弱”)一些．

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：單選題

質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時(shí)（已知c鋁＞c銅），則有（ ）

A. 兩者吸收的熱量一樣多 B. 銅塊吸收的熱量多

C. 鋁塊吸收的熱量多 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：計(jì)算題

2017年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、杯子來測量柑橘的密度。他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在杯中，當(dāng)杯子停止排水后再取出柑橘，接著用抹布把杯子外壁的水擦凈，再測得杯子和剩余水的總質(zhì)量是240g。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積是多大？

（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？

（4）小明用這種方法測出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏大還是偏�。繛槭裁�？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

學(xué)完密度知識(shí)后，一位普通中學(xué)生對自己的身體體積進(jìn)行了估算。下列估算值最接近實(shí)際的是(　　)

A. 30 dm3 B. 50 dm3 C. 100 dm3 D. 120 dm3

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊課時(shí)練習(xí)：第11章 簡單機(jī)械和功 第3節(jié)功 題型：單選題

如圖所示，用F=10N的水平推力推著重為80N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中

A. 重力做的功一定為320J B. 物體一定受到10N的摩擦力

C. 物體一定運(yùn)動(dòng)了2m D. 物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

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同步練習(xí)冊答案