分析 結(jié)合自己的已有知識和對汽車的了解,可從力、熱、電、磁、光、聲、能的轉(zhuǎn)化等方面分別舉出所涉及到到的物理知識.
解答 解:公共汽車所包含的物理知識的應(yīng)用有:
(1)汽車的后視鏡,利用了光的反射成像;
(2)車內(nèi)監(jiān)控,應(yīng)用了凸透鏡成像的原理;
(3)司機系安全帶,減小因慣性帶來的傷害;
(4)禁止汽車超速、超載,可減小動能,減少滑行距離,減少交通事故的發(fā)生;
(5)車輪寬大,增大受力面積,減小了對路面的壓強;
(6)汽車發(fā)動機,在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(7)汽車發(fā)電機,應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理;
(8)汽車方向盤,應(yīng)用了輪軸省力的原理.
故答案為:從以上答案中任選三條,合理即可.
點評 本題具有一定的開放性,同時也體現(xiàn)了物理知識在生活中的應(yīng)用,能將知識與應(yīng)用相結(jié)合,是我們學(xué)好物理的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于速度大,慣性越大,來不及剎車 | |
B. | 由于慣性,速度越大,剎車后向前運動的距離越長 | |
C. | 速度越大,慣性越大,沖力越大 | |
D. | 自行車質(zhì)量小,慣性小,不易停下 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 動力 F1/N | 動力臂 L1/m |
1 | 0.75 | 0.40 |
2 | 1.0 | 0.30 |
3 | 1.5 | 0.20 |
4 | 2.00 | 0.15 |
5 | 3.0 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
溫度/℃ | 88 | 91 | 94 | 97 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,灑在地板上的水很快干了 | ||
C. | 深秋,清晨草地上出現(xiàn)了霜 | D. | 冬天,湖面的水結(jié)成冰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 急剎車時車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜 | |
B. | 汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率 | |
C. | 與其它液體相比,水的比熱容比較大,適合作冷卻劑 | |
D. | 汽油機的壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 |
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