10.如圖是小明同學(xué)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的實驗裝置,在A、B兩個相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,兩根電阻絲分別為等長等粗的銅絲和鎳鉻合金絲,請你解答:
(1)實驗中通過兩金屬絲串聯(lián)的方式可以控制電流和通電時間相同,通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)他把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置,先將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中阻值相等的鎳鉻合金絲,然后將其中一個燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水,并對金屬絲做絕緣處理,實驗中發(fā)現(xiàn)加熱相同的時間,裝煤油的燒瓶中溫度計示數(shù)變化大.

分析 (1)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),為了研究與電阻大小的關(guān)系,讓通過的電流和通電時間相同,即采用控制變量法;
實驗中,我們通過溫度計的示數(shù)變化反應(yīng)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,即采用轉(zhuǎn)換法;
(2)探究“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,根據(jù)Q=cm△t,控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過比較溫度變化量來比較比熱,或控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,升高相同的溫度,通過吸收熱量的多少來比較比熱.

解答 解:(1)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制通過兩電阻的電流相同;電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可以通過溫度計示數(shù)變化反應(yīng)出來,電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計示數(shù)的變化,本實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;
(2)探究“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過比較溫度變化量來比較比熱,或控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,升高相同的溫度,通過吸收熱量的多少來比較比熱.所以將其中一燒瓶的煤油換成質(zhì)量相等的水,將乙燒瓶中的銅絲換成與甲燒瓶中鎳鉻合金絲的電阻相等的鎳鉻合金絲.煤油的比熱容小于水的比熱容,在質(zhì)量、吸熱相同時,由Q=cm△t可知,裝煤油的燒瓶中溫度計示數(shù)變化大.
故答案為:(1)電流;通電時間;溫度計示數(shù)的變化;(2)質(zhì)量;煤油.

點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、比熱容的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,難點是控制變量法和轉(zhuǎn)換法的理解和使用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.在方格紙上描出水從加熱到沸騰整個過程的圖象.
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列情況下,一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是(  )
A.將它熔化成鐵水B.從地球運到太空飛船
C.把它軋成薄鐵片D.磨掉鐵塊一個角

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18.一捆銅線的質(zhì)量是89kg,銅線的橫截面積是25mm2,(ρ=8.9×103kg/m3)求:
(1)這捆銅線的長度.
(2)生產(chǎn)1km這種規(guī)格的銅線,至少需要多少銅材.

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5.德國物理學(xué)家歐姆總結(jié)出導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,其表達(dá)式為I=$\frac{U}{R}$,為了紀(jì)念他,人們將他的名字命名為物理量電阻的單位.

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15.下列估測符合實際的是(  )
A.期末物理試卷的寬度約為30mm
B.人感覺舒適的室溫約為37℃
C.一本物理教科書的質(zhì)量約為250g
D.某班1000m跑步測試的平均成績約為15s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是小明在照相機取景窗中看到的“花朵”,現(xiàn)要使花朵的像變小,正確的做法是( 。
A.照相機適當(dāng)靠近花朵,鏡頭向前伸B.照相機適當(dāng)遠(yuǎn)離花朵,鏡頭向前伸
C.照相機適當(dāng)靠近花朵,鏡頭向后縮D.照相機適當(dāng)遠(yuǎn)離花朵,鏡頭向后縮

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19.2015年10月,85歲的科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素而成為首位榮獲諾貝爾理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的中國人.據(jù)了解青蒿素在高溫下易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她提出用乙醚(常溫下呈液態(tài))低溫提取,這是因為乙醚具有( 。
A.較小的密度B.較小的比熱容C.較低的燃點D.較低的沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某小組同學(xué)利用如圖1的裝置研究無線電波照射到物體表面時,反射強度與無線電波的頻率是否有關(guān).他們在固定于遠(yuǎn)處的同一反射物表面添加涂層,用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱,光斑越大表示無線電信號越強.實驗步驟如下:

①在反射物表面添加A材料的涂層,
②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小,
③在反射物表面添加B材料的涂層,
④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)請你找出探究過程中存在的問題,并寫出改正措施:應(yīng)該只改變反射面的材料、無線電波的頻率其中一個量,觀察另一個量改變時光斑的大小,從而確定反射面的材料、無線電波的頻率對反射回來的無線電信號強弱的影響.
(2)如圖2是另一組同學(xué)利用該裝置進行實驗探究的結(jié)果,根據(jù)圖中信息,寫出兩條初步實驗結(jié)論.

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