關(guān)于羽毛球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)員跳起扣球后身體下落過(guò)程中，他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、球離開(kāi)球拍后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到重力和推力的作用C、擊打出去的羽毛球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚓哂袘T性D、運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過(guò)程中，他對(duì)球做了功
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)．向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能不斷減小B、籃球落向地面是由于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能減小C、籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D、籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力不平衡，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于圖所示滾擺運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，下列解釋中不正確的是（　�。�
A、動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化B、下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大C、上升的最大高度逐次降低，說(shuō)明能量不守恒D、有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總能量不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示現(xiàn)象中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　�。�
A、
動(dòng)車勻速上坡		B、
腳踩滑板從高處滑下		C、
滾擺自上而下運(yùn)動(dòng)		D、
火箭加速升空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來(lái)，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來(lái)，對(duì)于小球在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能C、小球依次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少D、小球在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列情況中，機(jī)械能不變的是（　�。�
A、雨點(diǎn)在空中下落得越來(lái)越快（忽略空氣阻力）B、降落傘在空中徐徐下降C、汽車沿斜面向上勻速行駛D、踢出去的足球在地上慢慢停下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，桿上A、B、C、D的位置如圖所示，當(dāng)A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是（　�。�
A、B點(diǎn)掛5個(gè)鉤碼B、C點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼C、D點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼D、D點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（　�。�
A、
鑷子		B、
獨(dú)輪車		C、
托盤(pán)天平		D、
筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列幾種杠桿類工具，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、
托盤(pán)天平		B、
掃帚		C、
獨(dú)輪車		D、
羊角錘

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同步練習(xí)冊(cè)答案