【題目】電的應(yīng)用極大地豐富了人們的生活,但若使用不當(dāng),也會帶來危害甚至危及人的生命。控制開關(guān)必須接在用電器與________(選填火線、零線地線)之間;使用金屬外殼的家用電器,通常都要使用三腳插頭,這是為了防止因_________帶電而造成觸電事故.

【答案】 火線 外殼

【解析】解答:電器的使用豐富了人們的生活,但若使用不當(dāng),也會帶來危害?刂崎_關(guān)必須接在接在用電器與火線之間;金屬外殼用電器的外殼必須接地即要使用三腳插頭,防止金屬外殼漏電,發(fā)生觸電事故。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,人們常用兩手搓擦來取暖,這表明通過 方式可改變物體的內(nèi)能;用熱水袋也能給手取暖,這表明通過 方式也可以改變物體的內(nèi)能。做功和熱傳遞這兩種方式對于改變物體的內(nèi)能是 的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手指關(guān)節(jié)以不同的力度敲擊桌面的某一位置,對于所發(fā)出的聲音,下列說法中正確的是(  )

A. 頻率不同 B. 響度不同 C. 音調(diào)不同 D. 音色不同

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【題目】嚴(yán)寒冬季,我國北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒定,S2為三檔旋鈕開關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點.這只電熱靴的低溫檔為6W,則其中溫檔和高溫檔分別為( )

A. 8W,12W B. 8W24W C. 12W,18W D. 12W,24W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】針對下列四幅圖,下列說法正確的是

A. 甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變聲源的振幅

B. 乙圖中,敲鑼時用力越大,聲音的傳播速度越快

C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越小,音調(diào)越來越低

D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以在傳播過程中減弱噪聲的污染

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小新研究的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是小華研究的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:

(1)小新設(shè)計甲實驗的目的是研究 ;小華設(shè)計乙實驗的目的是研究小車的運動狀態(tài)改變情況與所受 的關(guān)系.圖乙實驗中,我們將觀察到在越光滑的平面上,小車能運動的距離越

(2)若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,則還需彈簧測力計具體測量出,在粗糙程度不同的平面上運動的物體所受摩擦力的大小,如圖丙所示.此實驗過程中,彈簧測力計應(yīng)拉動木塊作 運動,根據(jù) 知識可測得摩擦力大。

(3)上述三個實驗,探究過程都需要用到 法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天飯后,孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干.媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究.

(1)提出的問題:________

(2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)

(3)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊.足夠的水.

(4)主要步驟:將三個燒杯中倒入________的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較______.將現(xiàn)象記入下表.

(5)結(jié)論:___________

(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬.會讓人覺得很不舒服.因此,從吸水多少這個角度說,應(yīng)盡量采用________類的布料來制作夏裝。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,

(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫 ______ (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).

(2)圖乙是小紅同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ______ ℃.

(3)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是 ______ ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 ______

(4)水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出 .如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時彈簧測力計拉力為 N.保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù)變

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