12.汽油的熱值是4.6×107 J/kg,完全燃燒21g汽油能放出9.66×105J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使10kg水,從20℃升高到43℃(水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃) ).

分析 (1)根據(jù)燃料完全燃燒放出熱量公式Q=mq計(jì)算汽油完全燃燒所放出的熱量;
(2)由題知Q=Q,求出水吸收的熱量,再根據(jù)吸熱公式Q=cm△t求水的質(zhì)量.

解答 解:
(1)m汽油=21g=0.021kg,
汽油完全燃燒所放出的熱量:
Q=m汽油q=0.021kg×4.6×107J/kg=9.66×105J;
(2)由題知,水吸收的熱量:
Q=Q=9.66×105J,
由Q=cm△t得水的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$=$\frac{9.66×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(43℃-20℃)}$=10kg.
故答案為:9.66×105;10.

點(diǎn)評(píng) 本題利用了燃料完全燃燒放熱公式Q=mq和吸熱公式Q=cm△t進(jìn)行計(jì)算,利用好“這些熱量全部被水吸收”這一條件,要注意用角碼區(qū)分相同的物理量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小娟坐在向前行駛的動(dòng)車上,當(dāng)動(dòng)車剎車減速時(shí),她發(fā)現(xiàn)放在桌面上的雞蛋向前滾動(dòng)起來(lái).請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是同學(xué)們探究“影響物體吸熱多少因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一酒精燈加熱,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:(忽略熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)中他們用停表記錄加熱時(shí)間,目的是什么?
(2)如表記錄了實(shí)驗(yàn)中的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)算出第3次實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量是2100J.(C=4.2×103J/(kg•℃))
次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量/g加熱時(shí)間/s升高的溫度/℃
13012110
24015710
35018810
(3)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為他們可以探究物體吸熱多少與什么因素的具體關(guān)系?并寫出你這樣認(rèn)為的理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在小明和媽媽一起逛商場(chǎng)時(shí),一起乘坐自動(dòng)扶梯勻速上升,這一過(guò)程中,關(guān)于對(duì)小明的分析正確的是(  )
A.小明受到重力、支持力和水平向左的摩擦力的作用
B.小明受到重力、支持力和水平向右的摩擦力的作用
C.小明的動(dòng)能增加
D.小明的重力勢(shì)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下幾種猜想:
A.與接觸面之間的壓力有關(guān)     B.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)  
他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他們的猜想.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做勻速直線 運(yùn)動(dòng);這樣做是依據(jù)二力平衡的知識(shí),使拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受摩擦力的大。
(2)要驗(yàn)證猜想C,只需把木塊平放一次,再側(cè)放用上述方法測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),示數(shù)相等說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小無(wú)關(guān).
(3)比較甲圖和丙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以驗(yàn)證猜想B.(填寫序號(hào))
(4)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(5)實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖丁所示),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于(選填“等于”或“不等于”)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示為兩個(gè)底面積相等的容器,在兩個(gè)容器中倒入質(zhì)量相等的水(均未滿),設(shè)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P、P,水對(duì)容器底部的壓力分別為F、F,則( 。
A.P<P   F<FB.P>P   F>F
C.P=P   F=FD.P<P   F=F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為2:3,則定值電阻R1,R2消耗的功率P1:P2=2:1;若將電阻R1,R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1,A2的示數(shù)之比為1:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.給你如圖所示的器材,試按下列要求在方框內(nèi)設(shè)計(jì)電路圖,要求:僅閉合開關(guān)S和Sl時(shí),只有鈴響;僅閉合開關(guān)S和S2時(shí),只有電燈亮;當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),所用的用電器都不能工作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω.滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇B規(guī)格的滑動(dòng)變阻器(選填“A”或“B”).
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實(shí)際功率很小.
(4)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示.要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V,由如表中的數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為0.5W.移動(dòng)滑片P到不同位置,讀出兩電表示數(shù),并記錄在設(shè)計(jì)好的表格中,如表所示.該表格的設(shè)計(jì)存在一個(gè)明顯不當(dāng)處,請(qǐng)你指出來(lái):.
次數(shù)123
U/V2.02.53.0
I/A0.180.20.22
P/W
發(fā)光情況
平均值

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