15.質(zhì)量為60kg的李同學(xué),若他每只鞋底的面積是200cm2.求:
(1)他的重力是多少牛?
(2)他走路時對地面的壓強是多少帕?(g=10N/kg)

分析 (1)人走路時對水平地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小;
(2)受力面積為一只鞋底的面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對水平地面的壓強.

解答 解:(1)質(zhì)量為60kg的李同學(xué)的重力:
G=mg=60kg×10N/kg=600N;
(2)走路時對地面的壓力:F=G=600N,
對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3×104Pa.
答:(1)他的重力是600N;
(2)他走路時對地面的壓強是3×104Pa.

點評 本題考查了重力、壓強的計算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,計算過程要注意單位的換算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小華學(xué)習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題.實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子
聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2
回答問題:
(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑脑恚
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強(選填“強”或“弱”).
(3)如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,海綿(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點.
(4)在噪聲污染嚴重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的響度(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),是有效的降噪方法之一.在控制噪聲的方法分類中,“隔音”是在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.在如圖所示的電路中,電源電壓U為3V,干路中的電流I為0.5A,通過電阻R1的電流I1為0.4A.求:
(1)通過R2的電流I2
(2)R1兩端的電壓U1和R2的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在觀察如圖小球擺動的實驗中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回擺動一次所用的時間t:
①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
②可能跟繩子長度L有關(guān);
③可能跟小球移開的距離s有關(guān);
為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
序號瓶質(zhì)量m/g移開距離s/格懸線長度L/格來回時間t/s
1203122.1
2403122.1
3603122.1
4602122.1
5601122.1
660391.9
760361.9
(1)除圖中所示的器材外還需要秒表、天平;
(2)在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號為3、5、6 的數(shù)據(jù)進行分析;
(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與m、s無關(guān),與s有關(guān)(填寫字母).
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次所用的時間很難測準,請你幫他想一個更準確的測量方法:測出擺動n次的時間t,則擺一次的時間為$\frac{t}{n}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.根據(jù)題目要求作圖.請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.對于多項運動解釋合理的是( 。
A.快速拉出桌布茶具在慣性力的作用下留在桌面
B.地面上站立人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力
C.經(jīng)過努力沒提起啞鈴說明啞鈴所受的拉力小于或等于重力
D.劃船是船槳對水的作用力大于水對船槳的作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.按圖所示的實物圖畫電路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同,初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間,如表是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).
液體質(zhì)量/g初溫/℃加熱時間/s末溫/℃
A602045
B602012045
(1)實驗中用到電阻加熱器規(guī)格相同,所說的規(guī)格相同主要是指電加熱器的額定電壓與額定功率相同;
(2)加熱液體A所用的時間如圖2所示,為80s;
(3)上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在用天平和量筒測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示.

(l)使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在工作臺面上;
②把游碼置于標尺左端的零刻度線處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量小顆粒的質(zhì)量,當天平平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是168g.
(3)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測量體積,則體積是70cm3
(4)該物質(zhì)的密度是2.4g/cm3
(5)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實際密度值偏。
(6)在步驟C中,若因鐵砂較少,全部倒入并反復(fù)搖動后,沒有完全覆蓋顆粒,則測出的密度比實際密度偏。

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