11.甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻圓柱體(ρ>ρ)分別放在水平地面上,它們的底面積和高度分別如圖所示.若在兩圓柱體的上方,分別疊放相同體積的原來種類的物體后,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.則兩個(gè)圓柱體原來的情況可能是圖中( 。
A.
S>S,h>h
B.
S=S,h<h
C.
S>S,h<h
D.
S<S,h>h

分析 兩圓柱體的質(zhì)量,疊加相同體積的原來種類的物體后壓強(qiáng)相等,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等和密度公式表示出疊加后物體對(duì)地面的壓強(qiáng),根據(jù)密度公式和ρ>ρ得出疊加物體的重力關(guān)系,進(jìn)一步得出兩圓柱體的底面積關(guān)系;根據(jù)密度公式和體積公式表示出兩圓柱體相同的質(zhì)量,然后結(jié)合密度關(guān)系和底面積關(guān)系求出高度關(guān)系.

解答 解:設(shè)甲、乙物體的質(zhì)量均為m,疊加的體積均為V,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,G=mg,ρ=$\frac{m}{V}$,
所以,p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{{m}_{原}g+ρVg}{S}$,
因疊加后對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,
所以,$\frac{mg+{ρ}_{甲}Vg}{{S}_{甲}}$=$\frac{mg+{ρ}_{乙}Vg}{{S}_{乙}}$,
因ρ>ρ,
所以,ρVg>ρVg,
則$\frac{mg}{{S}_{甲}}$<$\frac{mg}{{S}_{乙}}$,
所以,S>S,故BD不合題意;
因ρ=$\frac{m}{V}$可得,圓柱體的質(zhì)量:
m=ρV=ρSh,
因兩圓柱體的質(zhì)量相等,
所以,m=ρShSh,
因ρ>ρ,S>S,
所以,h<h,故A不合題意,C符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式、重力公式和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用好兩圓柱體的質(zhì)量相等和密度關(guān)系,要注意不等式的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路,下列判斷不正確的是( 。
A.閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時(shí)燈L1、L2并聯(lián)
B.閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時(shí),燈L1、L2串聯(lián)
C.閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時(shí),燈L1亮、L2不亮
D.同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí),電源短路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的響度.接聽電話時(shí)能辨別不同的人,是因?yàn)椴煌苏f話時(shí)的音色不同,彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng) 2s 后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為 1531m/s,則此處海水的深度為1531m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答問題
太陽能汽車
太陽能清潔無污染,是人類能源的寶庫,某太陽能騎車總質(zhì)量為800kg,頂部安裝了太陽能電池板,太陽能電池板時(shí)由半導(dǎo)體材料制成的,它能將接收的太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)的汽車,如圖所示,太陽光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為2.4×103W/m2,汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2.該車行駛時(shí)要求系好安全帶并關(guān)好車門,為此設(shè)計(jì)了專門的報(bào)警電路.
(1)太陽能電池電池板一般是由晶體硅制成的,它能直接把太陽能轉(zhuǎn)化成電能,其主要材料是C
A.磁性材料  B.納米材料 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體
(2)當(dāng)該車行駛時(shí),其中的能量轉(zhuǎn)化情況是太陽能--電能--機(jī)械能.
(3)太陽能電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,若太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%,則轉(zhuǎn)換給汽車電動(dòng)機(jī)的功率是4800W.
(4)如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,若汽車所受阻力為車重的0.02倍,g取10N/kg,則汽車在該平面上勻速時(shí)的速度為24m/s.
(5)報(bào)警電路用兩個(gè)開關(guān),由車門開關(guān)和安全帶開關(guān)控制,符合要求時(shí)電路圖中的電動(dòng)機(jī)M才能工作,下圖電路中符合要求的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)探究.
(1)按如圖所示的電路圖連接電路,開關(guān)必須斷開.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,小燈泡L2更亮了,存在的故障可能是L1短路.
(3)排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改造接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?不能(能/不能),因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線柱接反了.
(5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,得出結(jié)論后,小明又更換了不同規(guī)格的兩組小燈泡重復(fù)進(jìn)行試驗(yàn),小明說這樣做是為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論具有普遍性.
(6)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,進(jìn)行探究時(shí)發(fā)現(xiàn),只有一個(gè)燈泡可以使用,同時(shí)實(shí)驗(yàn)盒中還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器,其他器材充足,你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,幫助這個(gè)小組完成實(shí)驗(yàn)嗎?請(qǐng)畫出設(shè)計(jì)電路,并寫出簡(jiǎn)要操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮膜,豎直插入水或鹽水的不同深度處,觀察到橡皮膜分別向上凸起,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)提出以下猜想.
①根據(jù)圖1中(b)和(c),小組同學(xué)一致認(rèn)為:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體密度有關(guān).
②根據(jù)圖1中(a)和(b),小組同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn):小紅認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)可能與離開液面的距離h有關(guān);小李則認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)的壓強(qiáng)可能與離開容器底部的距離d有關(guān).
(2)為了驗(yàn)證猜想,小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中,并設(shè)法改變h和d,通過在玻璃管中加入適量的水,使橡皮膜在液體的不同位置處都能保持平整,如圖2所示.然后通過測(cè)量玻璃管中所加水的質(zhì)量,再設(shè)法求得橡皮膜所受的液體壓強(qiáng)p,并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6(或2與7,或3與8,或4與9,或5與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:當(dāng)離開液面的距離h相同,離開容器底部的距離d相同時(shí),液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
表一  液體甲(ρ=0.8×103千克/米3表二  液體乙(ρ=1.2×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h/厘米d/厘米p/103實(shí)驗(yàn)序號(hào)h/厘米d/厘米p/103
15150.465150.6
210100.8710101.2
31551.281551.8
42051.692052.4
53052.4103053.6
②小紅分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與4與5(或8與9與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,當(dāng)離開容器底部的距離d相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與離開液面的距離h成正比;小李同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或6與7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件.得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與離開容器底部的壓強(qiáng)d成反比.
對(duì)于小紅和小李的結(jié)論,你認(rèn)為結(jié)論錯(cuò)誤的是小李的(選填“小紅”或“小李”),理由是小李所選的數(shù)據(jù)沒有控制h相同.
③進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與7(或5與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得到的結(jié)論是當(dāng)液體密度與離開液面的距離的乘積相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置,圖上方是小車位于A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“h:min:s”).
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有刻度尺和停表.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使計(jì)時(shí)準(zhǔn)確些,應(yīng)使斜面的坡度較小些;如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),測(cè)得AC段的平均速度vAC會(huì)偏大.(以上均選填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)中小車通過前半段路程的平均速度為0.2m/s,小車通過全程的平均速度為2.4m/s.
(4)小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是速度越來越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.我們可以用路程來描述物體的運(yùn)動(dòng),還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化.如圖,某物體分別滑兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn):第一次先從M到P,再從P到N;第二次直接從M到N,則物體兩次運(yùn)動(dòng)的路程不同,位置變化相同.(兩空均選填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.2016年10月17日7時(shí)30分,神州11號(hào)載人飛船帶著景海鵬和陳冬兩名宇航員成功升空,并進(jìn)入“天宮二號(hào)”空間站進(jìn)行為期33天的科學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.飛船的太陽能電池板是把光能轉(zhuǎn)化為電能
B.漂浮在空中的筆相對(duì)于實(shí)驗(yàn)倉底板有重力勢(shì)能
C.若在太空宇航服全部漏氣,宇航員血液會(huì)沸騰
D.飛船與天宮二號(hào)對(duì)接后保持相對(duì)靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案