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9.電阻R1=20Ω,R2=30Ω,電源電壓保持9V不變,把R1、R2串聯(lián)接在該電源兩端,則U1:U2=2:3;若將這兩個電阻并聯(lián)在這個電源兩端,則通過這兩個阻的電流之比I1:I2=3:2.

分析 根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理和并聯(lián)電路的分流原理求解.

解答 解:把R1、R2串聯(lián)接在該電源兩端,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配與電阻成正比,則U1:U2=R1:R2=20Ω:30Ω=2:3;
若將這兩個電阻并聯(lián)在這個電源兩端,根據(jù)分流原理,電流的分配與電阻成反比,則通過這兩個阻的電流之比I1:I2=R2:R1=30Ω:20Ω=3:2.
故答案為:2:3;3:2.

點評 本題考查了串聯(lián)電路中的分壓原理和并聯(lián)電路中的分流原理,為基本題目.

練習冊系列答案
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19.在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖所示.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).當20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V,其原因可能是( 。
A.滑動變阻器阻值太小B.電源電壓3V太高
C.20Ω的阻值太小D.控制的電壓1.5V太高

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20.一個純銀制作的空心小球,質量為m1.放入裝滿水的燒杯中,溢出水的質量為m2.若m1:m2=5:1,則小球實心部分與空心部分的體積比為( 。
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17.如圖所示電路,R1=10Ω,當開關S斷開時,電流表的示數(shù)為0.2A;當開關S閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,那么電源電壓U=5V,電阻R2=15Ω.

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4.設計實驗證明:“導體兩端電壓保持不變時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比”.
(1)實驗步驟:
(2)實驗電路圖:
(3)實驗表格設計:

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14.如圖所示.用羊角錘在A處用力拔釘子.下列說法正確的是(  )
A.B點為支點B.羊角錘受到的阻力方向為豎直向上
C.使用羊角錘能夠省力D.使用羊角錘能夠省功

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1.甲、乙兩列火車的長分別為144m和180m,甲車比乙車每秒多行4m,兩列火車相向行駛,從相遇到全部錯開需9s,問:兩列火車速度各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)實驗裝置正確安裝并調節(jié)后,小芳同學某次實驗情景如圖乙所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的照相機就是利用這一原理制成的.
(3)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D.
       A、只出現(xiàn)燭焰像的上半部分                  B、只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
       C、出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了        D、像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(4)如果保持凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭靠近凸透鏡移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個遠視眼鏡(選填“近視眼鏡”或”遠視眼鏡”).
(5)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的辦法將蠟燭向上調節(jié)(或將凸透鏡向下調節(jié)或將光屏向上調節(jié)).

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16.如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)本次實驗中所用到的物理方法有控制變量法和轉換法;實驗中,通過觀察小木塊被移動的距離來判斷小球動能的大小.
(2)要探究動能和質量的關系,應選用甲、乙兩次實驗;實驗中應保證速度相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是應使質量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下.
(3)選用甲、乙兩次實驗現(xiàn)象,可得到的結論是運動速度相同的物體,質量越大,它具有的動能就越大.

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