11．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見(jiàn)硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見(jiàn)硬幣了（如圖乙）．能正確反映其中奧秘的光路圖的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體．

解答 解：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見(jiàn)硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；
倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 水里物體反射的光進(jìn)入空氣時(shí)，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺(jué)到水里物體的像變高了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．觀察如圖所示的圖片，前三個(gè)圖說(shuō)明的物理現(xiàn)象是光的折射，（d）圖說(shuō)明的物理現(xiàn)象是光的直線傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020670
（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上表示吸收熱量的多少．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），解熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能量更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用刻度尺測(cè)量一物的長(zhǎng)度，測(cè)量了3次，讀數(shù)分別為19.10cm、19.10cm、19.13cm．則測(cè)量值的結(jié)果應(yīng)是（　�。�
A．19.10cmB．19.11cmC．19.12cmD．19.13cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平平臺(tái)的白紙上，再取兩段完全相同的棋子，在玻璃板前放置棋子，進(jìn)行觀察，如圖甲所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄（較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．
（2）選取兩枚完全相同的棋子是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移去后面的棋子，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到玻璃板前面棋子的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．
（4）將玻璃板前的棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息？（連結(jié)AA′、BB′、CC′）量出對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面處所在直線的距離，并判斷對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面處所在直線是否垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示：
（1）溫度計(jì)的示數(shù)為-5℃．
（2）木塊的長(zhǎng)度為3.18cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．根據(jù)光的反射規(guī)律，作出反射光線并標(biāo)出反射角大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，圖中的裝置其實(shí)就是小型的熱機(jī)，當(dāng)活塞快速壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣后，對(duì)筒內(nèi)空氣做了功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，棉花燃燒起來(lái)．松手后活塞會(huì)“反彈”，并從A位置向上運(yùn)動(dòng)到B位置，玻璃筒內(nèi)高溫高壓的氣體提供的壓力對(duì)活塞做了功，

（1）你判斷的依據(jù)是氣體對(duì)活塞有力的作用，且活塞在力的方向上移動(dòng)了距離．
（2）以圓點(diǎn)代替圖中的活塞，作出活塞的受到向上的壓力F示意圖及移動(dòng)的距離s．
（3）四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的其中一個(gè)沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同，該沖程即是圖2中的丙 圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息
太陽(yáng)照射時(shí)間/h裝水量
/Kg		吸熱板面積/m2水的初溫/℃水的末溫/℃水的比熱容/J/（kg．℃）太陽(yáng)輻射功率/J/（m2-h）
101002.520704.2×1031.68×106
其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能．
求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）
（3）該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．

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