物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
分析 (1)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái).相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明吸收熱量越多;
(2)由表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(3)相同的加熱設(shè)備,加熱時(shí)間越長(zhǎng),放出的熱量更多,被加熱的物體吸收的熱量更多;
(4)根據(jù)公式Q=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量(加熱時(shí)間相同),溫度升高越小,表示吸熱能力越強(qiáng).
解答 解:(1)加熱過(guò)程中,水和食用油吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映;
(2)由表可知,水和食用油的質(zhì)量均為60g;解熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度(70℃)比水的溫度(45℃)高;
(3)相同的加熱設(shè)備,加熱時(shí)間越長(zhǎng),表示被加熱物體吸收的熱量越多;水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,表明水吸收的熱量更多;
(4)根據(jù)Q=cm△t可知,在吸收的熱量Q(加熱時(shí)間為6min)相同、質(zhì)量m為(60g)相同時(shí),水的溫度變化小,表明水吸熱能力更強(qiáng).
故答案為:(1)吸收熱量的多少;(2)相同;高;(3)大于;(4)水.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)亮?xí)r暗 | B. | 全部燒盡 | C. | 更加明亮 | D. | 逐漸熄滅 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多? | |
B. | 甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少? | |
C. | 消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多? | |
D. | 做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多? |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超聲波的頻率小于20 Hz,次聲波的頻率大于20 000 Hz | |
B. | 超聲波的頻率大于20 000 Hz,次聲波的頻率小于20 Hz | |
C. | 超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于20 000 Hz | |
D. | 超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20 Hz |
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