分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分又包括生產(chǎn)者、消費者和分解者等,圖中水綿、浮萍和水草為生產(chǎn)者,魚、蝦等為動物,為消費者,沒有的生物部分為分解者,識圖分析作答
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;消費者包括各種動物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).圖中浮萍和水草為生產(chǎn)者,魚、蝦等為動物,為消費者,沒有的生物部分為分解者.細(xì)菌和真菌.
(2)放入黑魚后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚→黑魚,所以小魚的量會減少;
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時間后隨著小魚的量減少,黑魚缺乏食物而減少,慢慢的各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
(4)過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
故答案為:(1)浮萍和水草;細(xì)菌、真菌;分解者 (2)減少;水草→蝦→魚→大黑魚
(3)穩(wěn)定;調(diào)節(jié)
(4)物質(zhì)循環(huán);太陽能
點評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成合作用知識點的掌握情況.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽到預(yù)備鈴聲響,在外面活動的同學(xué)們快速走進(jìn)教室 | |
B. | 某同學(xué)吃了一口酸杏,唾液腺分泌出大量的唾液 | |
C. | 失去卵的大山雀把杜鵑的卵當(dāng)成自己的卵來孵化并喂養(yǎng)幼杜鵑鳥 | |
D. | 剛出生的小牛碰到母牛乳頭吮吸乳汁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) | B. | 細(xì)胞、基因、染色體 | ||
C. | 基因、物種、數(shù)量 | D. | 細(xì)胞、數(shù)量、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹主要用氣囊完成氣體交換 | B. | 魚用鰭游泳 | ||
C. | 它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu) | D. | 兩種生物體內(nèi)都有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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