分析 調(diào)節(jié)天平平衡,將兩燒杯分別放在天平的兩個盤中,在兩個燒杯中分別倒入適量的水和牛奶,使天平再次平衡;用刻度尺分別測出牛奶和水的深度h1、h2;利用水的質(zhì)量和牛奶的質(zhì)量相等列方程求出牛奶的密度.
解答 解:
(1)實驗步驟:
①調(diào)節(jié)天平平衡;
②將兩燒杯分別放在天平的兩個盤中,在兩個燒杯中分別倒入適量的水和牛奶,使天平再次平衡;
③用刻度尺分別測出牛奶和水的深度h1、h2,如圖:
④計算牛奶的密度.
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得:m=ρV,
因為天平平衡,燒杯和液體的質(zhì)量相等,設燒杯的底面積為S,
因為燒杯相同,
所以牛奶和水的質(zhì)量相等;
即:ρ牛奶Sh1=ρ水Sh2
解得:
ρ牛奶=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ρ水.
答:(1)測量步驟以及配圖,見解答.
(2)牛奶密度的數(shù)學表達式為ρ牛奶=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ρ水.
點評 本題是測量液體密度的實驗,解決此題的關鍵是充分利用密度公式及水和牛奶的質(zhì)量相等關系,求出牛奶的密度.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方 向 | 壓強計 | |||
左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | |||||
1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 | |
2 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 | ||
3 | 3 | 朝側(cè)面 | 186 | 214 | 28 | ||
4 | 6 | 朝側(cè)面 | 171 | 229 | 58 | ||
5 | 9 | 朝側(cè)面 | 158 | 242 | 84 | ||
6 | 鹽水 | 9 | 朝側(cè)面 | 15 4 | 246 | 92 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉆木取火 | B. | 一杯水慢慢變涼 | ||
C. | 給自行車打氣,氣筒發(fā)熱 | D. | 人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程 | ①在方框中畫出實驗探究的電路圖. ②根據(jù)所畫的電路圖將如圖所示的實物圖連接起來,并將電流表接入電路,使電流表能測量通過燈泡L2的電流. ③連接電路過程中注意:開關要斷開 ④實驗探究中,若測得干路電流為0.54A,測量燈泡L1的電流如圖甲所示,則通過L1電流大小為0.24A:在乙圖中標出測量L2電流時的電流表的指針位置. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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