9.在如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
筷子
B.
起子
C.
鋼絲鉗
D.
釘書機(jī)

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:A、筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿;
B、起子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
C、鋼絲鉗在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
D、釘書機(jī)在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.太陽(yáng)能熱水器主要通過熱傳遞(填“做功”或“熱傳遞)改變內(nèi)能,太陽(yáng)能熱水器水箱中裝有40kg的水,溫度升高5℃,內(nèi)能增加8.4×105J.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•0C).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖甲是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系;步驟B和D可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F,步驟A和E可以測(cè)出物體排開的水所受重力G;比較F和G可以得出F與G的關(guān)系.
(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象,可發(fā)現(xiàn):
①物塊浸沒前,浸入液體的深度越深,物塊所受的浮力越大;
②物塊浸沒后,所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān).
(3)此物塊的密度是2.5×103kg/m3
(4)同組的小麗用同樣的器材和方案重復(fù)小明的實(shí)驗(yàn),盡管進(jìn)行了正確測(cè)量,可步驟E中的測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.8N,原因可能是溢水杯的水沒裝滿.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象能反映出分子在運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.蠟燭上冒出煙B.粥內(nèi)米粒翻滾C.掃地塵土飛揚(yáng)D.蘭花香氣四溢

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.一般在家庭電路的干路上都安裝了電子式電能表,不能導(dǎo)致電能表脈沖信號(hào)燈閃變加快的是(  )
A.客廳再多打開一組電燈B.把在播放音樂的音響音量調(diào)大
C.將電磁爐的發(fā)熱功率調(diào)高D.在工作的電燈旁串聯(lián)另一只燈

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.柳樹在水中的倒影是光線折射形成的
B.月季花能呈現(xiàn)紅色是因?yàn)樗芊瓷浼t光
C.光線在電影銀幕上發(fā)生的是鏡面反射
D.影子是光反射形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.同學(xué)們都有這樣的體驗(yàn)
(1)行走時(shí)被石塊絆了一下,身體會(huì)向前傾倒;
(2)從滑梯坐著滑下時(shí),速度會(huì)越來越快.
請(qǐng)你解釋上述兩種現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,使用時(shí)獨(dú)輪車可視為省力杠桿.用獨(dú)立輪車搬運(yùn)磚頭到240m遠(yuǎn)工地,若獨(dú)輪車所受的阻力位50N,車廂和磚頭所受的總重力G為1000N(車架所受重力忽略不計(jì)).車輪的有關(guān)尺寸如圖,推車時(shí),人手向上的力F的大小為300N.工人把車勻速推到工地用了2min,則工人做功的功率是100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明想測(cè)牛奶的密度,但手中只有一個(gè)天平(無(wú)砝碼)、一把刻度尺、兩個(gè)完全相同的燒杯、水若干,請(qǐng)你想辦法幫他測(cè)出牛奶的密度.
(1)請(qǐng)你說明測(cè)量步驟(可配圖說明,圖畫在方框內(nèi)).
(2)請(qǐng)你推導(dǎo)出測(cè)量牛奶密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案