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【題目】下列防治噪聲的事例中,屬于從產生環(huán)節(jié)進行防治的是(

A.臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃

B.學校附近禁止汽車鳴笛

C.城市高架橋道路兩旁建隔音墻

D.在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩

【答案】B

【解析】

試題分析:噪聲的控制途徑有三:1)在聲源處控制 2)在傳播過程中控制3)在人耳處控制。臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃是在噪聲傳播過程中進行防治,A不符合題意。禁止汽車鳴笛是在聲源處控制噪聲,從產生環(huán)節(jié)進行防止,答案為B。 城市高架橋道路兩旁建隔音墻也是在噪聲傳播過程中進行防治,C不符合題意。在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩是在人耳處防止噪聲,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2013江蘇連云港)如圖所示,小燈泡的規(guī)格為“6V 6W”,滑動變阻器的最大阻值為R,大小未知。電源電壓和燈絲電阻均保持不變。

(1)求小燈泡的電阻。

(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值為時,燈泡的功率為P1;當滑動變阻器接入電路的阻值為R時,燈泡的功率為P2。已知,求滑動變阻器的最大阻值R。

(3)假如滑動變阻器接入電路的阻值為時,小燈泡正常發(fā)光。求電源電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證光的反射定律,李華和王明同學各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.

1)這個實驗還需要的一個重要器材是 ;

2)李華按如圖l所示方式開始實驗,白色硬紙板因為發(fā)生 (選填鏡面反射漫反射),而顯示出了兩條光線,沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點,再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上.李華在只做了一次實驗,在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線,測出反射角和入射角相等,于是他就斷言反射角一定等于入射角.他的這種做法的弊端在于:

3)王明同學在實驗時多次改變入射角,每次都保留光的傳播路徑,該實驗探究的問題是

A.光能否發(fā)生反射?

B.光線是否沿直線傳播?

C.光是否只能在鏡面上反射?

D.反射光線的位置有什么規(guī)律?

4)王明同學實驗結束后在紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應,為了避免這一問題出現(xiàn):實驗時應該怎樣做?答: ;

5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以ON為軸旋轉缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉到哪個角度,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒有顯示出反射光.此時反射光線的位置 發(fā)生不發(fā)生)變化,這一現(xiàn)象說明了:

7)如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:

8)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質應是 (選填粗糙的光滑的):

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【題目】下列關于導體電阻的說法,正確的是( )

A. 長度長的導體,電阻一定大

B. 橫截面積大的導體,電阻一定大

C. 導體電阻與導體材料、長度、橫截面積等因素有關

D. 導體電阻由其兩端電壓和通過的電流來決定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高

C. 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D. 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將插在酒精中的溫度計取出后,觀察到的現(xiàn)象是:溫度計的示數(shù) (選填一直下降、下降至一定溫度后保持不變、或先下降后上升).這是因為溫度計剛取出時,玻璃泡上沾有的酒精要 (填物態(tài)變化名稱),此過程要 (選填吸熱、或放熱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了增強舞臺效果,有時會向舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)營造云霧仙境,其原理是干冰 熱量,導致空氣中的水蒸氣___________形成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們在樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑,這是由于光的 形成的太陽的像。我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的樹葉是由于光射到樹葉上時,發(fā)生了 的緣故。我們的眼睛好像一架照相機,它的晶狀體和角膜共同作用相當于一個 鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學使用溫度計測液體的溫度,下面實驗過程中錯誤的一項是(

A.觀察所要使用的溫度計,了解它的測量范圍和分度值

B.使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸

C.將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)

D.當溫度計內液面穩(wěn)定時才讀數(shù),且視線必須與液面相平

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