【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗示意圖.

(1)調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向 移動.

(2)杠桿平衡后,左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用彈簧測力計(未畫出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,彈簧測力計的拉力方向應(yīng)

(3)操作過程中,彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是 (寫出一條即可).

(4)測得一組數(shù)據(jù),推算符合“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,此做法是否合理? ,理由是

【答案】(1)左;(2)與杠桿垂直;

(3)將彈簧測力計的作用點向杠桿的右端移動;(4)不合理;一組數(shù)據(jù)不具有普遍性

【解析】

試題分析:(1)杠桿重心左移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響,在水平位置平衡,便于測量力臂;

(2)在水平位置平衡時,鉤碼的力臂在杠桿上,為了使彈簧測力計的力臂也在杠桿上,就要求彈簧測力計的拉力方向與杠桿垂直;

(3)操作過程中,彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,根據(jù)杠桿平衡條件,我們就要增大測力計的力臂,將彈簧測力計的作用點向杠桿的右端移動;

(4)僅憑一次測量就得出杠桿平衡條件,這種實驗處理方法是不完善的,因為實驗次數(shù)過少,會導(dǎo)致實驗結(jié)論具有偶然性,應(yīng)該改變動力或阻力的大小、方向進(jìn)行多次測量,尋找普遍規(guī)律,以避免偶然性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】伏安法測電阻時,錯把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,發(fā)現(xiàn)滑片在某兩點間移動時,電流表的示數(shù)變化范圍在 0.2A 0.6A,電壓表的示數(shù)變化范圍在 2V至 6V。以下 說法正確的是

A. 電源電壓為 8 V

B. 當(dāng)滑動變阻器的滑片在這兩點間移動過程中,滑動變阻器消耗的最大電功率是 3.6 W

C. 定值電阻 R 的阻值是 10 Ω

D. 定值電阻 R 的電功率的變化了 1.6 W

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【題目】如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的U—I關(guān)系如圖乙所示。求:

1小燈泡正常工作時通過燈絲的電流。

2S閉合,S1、S2都斷開時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時,滑動變阻器接入電路的阻值。

3S、S1、S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時,整個電路消耗的總功率最小,這個最小功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電源電壓為6V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣.求

當(dāng)電路中電流最小時,1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功.

為了保證電路安全,滑動變阻器R接入電路的最小阻值.

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【題目】201643日,第40屆巴黎馬拉松賽成功舉行(如圖所示)。根據(jù)公布的數(shù)據(jù),有43317人參賽,刷新了這一號稱“最美馬拉松”的參賽紀(jì)錄。

初春的早晨,塞納河上飄著淡淡的白霧,迎接著世界各地的參賽選手。運(yùn)動員們穿著的專業(yè)跑鞋由密度很小的材料做成,鞋底有許多花紋。比賽開始后,運(yùn)動員們從凱旋門的香榭麗大街出發(fā)(如圖甲所示),經(jīng)過協(xié)和廣場、盧浮宮、巴士底獄、文森森林,過塞納河,西提島,終點福煦大街。運(yùn)動員(如圖乙)經(jīng)過美麗的塞納河,春光明媚,運(yùn)動員身后的影子也在歡快的奔跑。最終,24歲的肯尼亞選手柯圖特(如圖丙)以刷新個人最好成績的2711秒率先沖過終點。請根據(jù)題中描述,寫出一條與物理有關(guān)的現(xiàn)象,并說出涉及的物理知識。

示例:物理現(xiàn)象:白霧的形成 物理知識:水蒸氣液化

作答:物理現(xiàn)象:_____________________________________ 物理知識:_____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;

(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入

(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 ;

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的 (寫出一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個底面積300cm2足夠深的柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將一個高10cm,底面積50cm2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上,當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時,彈簧秤示數(shù)為4N。(已知彈簧的形變量與受到的拉力成正比,即彈簧受到1N的拉力時伸長1cm)。求:

(1)該實心塑料塊的密度?

(2)往容器緩緩加水的過程中,當(dāng)塑料塊上浮1cm時,此時塑料塊所受浮力的大小?此時容器底部壓強(qiáng)變化了多少?

(3)將(2)中的朔料塊從彈簧測力計取下后直接放入容器中,此時容器對桌面的壓強(qiáng)比(2)中容器對桌面的壓強(qiáng)增加了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究平面鏡成像特點的實驗中,選取完全相同的蠟燭AB,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。

(1)最好選用________玻璃板(茶色無色透明”)進(jìn)行實驗。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。

(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________(”)。

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時,像的大小________(變大”“變小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,物體的長度是_____cm

(2)用天平和量筒測定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量是_____g,礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖所示,則礦石的體積是_____cm3,礦石的密度是_____kg/m3。

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