【題目】冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中，下列分析正確的是（ ）

A.冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力

B.冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺受到慣性

C.冰壺減速滑行的過程中，動能減小

D.冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

【答案】C

【解析】

A．冰壺對冰面的壓力與受到的重力受力物體不是同一個，方向不相反，所以不是一對平衡力，故A錯誤；

B．冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性，慣性是物體的固有屬性，不能說冰壺受到慣性，故B錯誤；

C．冰壺減速滑行的過程中，速度減小，所以動能減小，故C正確；

D．冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相反，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗時，某興趣小組按如圖所示的裝置進行探究，它們將平面鏡平放在水平桌面上，硬紙板E、F都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由旋轉。

(1)使紙板E、F轉至同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射向鏡面O，反射光線貼著紙板F射出，如圖甲所示，測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟，可得到的規(guī)律是_____（選填字母）。

A．反射光線與入射光線始終在同一個平面內(nèi)

B．光的反射中光路是可逆的

C．反射角等于入射角

(2)若將紙板傾斜，如圖乙所示，，讓光線仍貼著紙板F射向鏡面，此時紙板E上就看不到反射光線了，則此時反射光線與入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一個平面內(nèi)

(3)在圖甲情景中他們先在紙板上按光的傳播途徑畫出光路圖，此時通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_____（選填序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的一輛小汽車。這輛汽車在1h的時間內(nèi)，在水平路面上勾速行駛了72km，消耗汽油6 kg。若已知該汽車發(fā)動機的功率(即牽引力的功率)為23 kW，汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.5 t，每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，汽油的熱值為，。求：

(1)該汽車靜止時對水平地面的壓強；

(2)這次行駛中，此車所受的阻力為多少牛?

(3)小汽車的熱機效率?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量600kg、體積0.2m3的箱子沉入5m深的水底，水面距離地面2m，若利用滑輪組和電動機組成的打撈機械，以0.5m/s的速度將箱子從水里勻速提到地面，每個滑輪重100N。（不計繩重、摩擦和水的阻力，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

求：(1)箱子在水底時，箱子下表面受到水的壓強；

(2)箱子全部浸沒在水中時，箱子受到的浮力；

(3)物體完全露出水面后繼續(xù)上升到地面時，滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，實驗室中準備了水和某種液體，用同樣規(guī)格的電加熱器加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)：

時間/min

0

1

2

3

4

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

已知水的比熱容；

(1)實驗中，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_______(選填“質(zhì)量”或“體積”)、初溫都相同的水和某種液體。采用同樣規(guī)格的電加熱器進行加熱，且在加熱時間相同，使水吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)某種液體吸收的熱量；

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，溫度升高較快的物質(zhì)是_______(選填“水”或“某種液體”)。本實驗主要采用的實驗方法是_______法；

(3)由此可知，如果水和某種液體升高相同的溫度，則_______吸收的熱量多；

(4)由以上信息可推知，c水_______c液(選填“>”“<”或“=”)；

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液=_______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】扁擔是一種勞動工具。如圖所示，一位挑擔人用一根長1.6m的扁擔挑起貨物，若在扁擔的前端掛300N的物體，后端掛200N的物體，挑起重物時使扁擔水平平衡，挑擔時可以把扁擔看做___________模型，則挑擔頂在肩膀的位置需距前端___________m遠。(不計扁擔的重力)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電。如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管。下列有關說法錯誤的是（　　）

A.水果在這里扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了“電壓”

B.把水果串聯(lián)起來可以提高電壓

C.水果中儲存的是電能

D.二極管發(fā)光把電能轉化為光能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

(1)小明做了圖甲所示實驗以確定透鏡焦距，則該凸透鏡的焦距為_____cm；當燭焰、光屏距凸透鏡如圖乙所示時光屏上有燭焰清晰的像，該像為______(選填“放大”、 “等大”或“縮小”)的像；

(2)在圖乙情境中，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，光屏上的像由清晰變模糊了，僅將光屏靠近凸透鏡適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是______眼鏡(選填“近視”或“遠視”)；

(3)保持透鏡位置不變，移動蠟燭至45cm刻度線處，則人眼按圖乙中______(選填“A”、“B”或“C”)情形能觀察到燭焰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓恒定為6V，滑動變阻器R2最大阻值是20Ω。閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，滑動變阻器消耗的功率與其接入電路電阻的P-R2圖像如圖乙所示。則R和如圖乙中的P0各為（　�。�

A.10Ω 0.8WB.10Ω 0.6WC.20Ω 0.8WD.20 Ω 0.86W

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