20.學(xué)習(xí)密度知識(shí)后.劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平后,圖(a)(b)(c)為他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表的空格.(注意觀察游碼位置,游碼的標(biāo)尺為0-5克)
空杯的質(zhì)量m1/g杯和酸奶的質(zhì)量m2/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度
測(cè)置值
(2)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大(選填“偏大“或“偏小”),什么順序能使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的誤差更小:防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯、酸奶總質(zhì)量,再將酸奶倒入量筒測(cè)體積,并測(cè)倒走酸奶后燒杯的質(zhì)量.

分析 (1)天平的分度值是0.2g,讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,據(jù)此讀出空燒杯的質(zhì)量、燒杯和酸奶的總質(zhì)量,并求出酸奶的質(zhì)量;量筒分度值為2ml,平視液面最低處讀數(shù),據(jù)此讀出酸奶的體積.利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出密度.
(2)實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶,會(huì)使測(cè)量的體積變小,根據(jù)式ρ=$\frac{m}{V}$所測(cè)密度的結(jié)果;要減小誤差,需注意量筒中液體質(zhì)量和體積的對(duì)應(yīng).

解答 解:(1)由圖甲知,空杯的質(zhì)量=20g+10g+3.4g=33.4g;
由圖乙知,杯和酸奶的質(zhì)量=50g+20g+10g+2g=82g;
則酸奶的質(zhì)量=總質(zhì)量-空燒杯質(zhì)量=82g-33.4g=48.6g;
由圖丙知,酸奶的體積即量筒的讀數(shù)為40ml;
所以,酸奶的密度:ρ酸奶=$\frac{48.6g}{40c{m}^{3}}$=1.215g/cm3
填表如下:

空杯的質(zhì)量m1/g杯和酸奶的質(zhì)量m2/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度
測(cè)置值33.482401.215g/cm3
(2)因?yàn)闊跁?huì)殘留部分酸奶,所以酸奶的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,質(zhì)量不變,體積減小,密度值就增大了,所以結(jié)果偏大.
為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯、酸奶總質(zhì)量,再將酸奶倒入量筒測(cè)體積,并測(cè)倒走酸奶后燒杯的質(zhì)量.這樣就避免了誤差的產(chǎn)生.
故答案為:
(1)見上表;(2)偏大;為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯、酸奶總質(zhì)量,再將酸奶倒入量筒測(cè)體積,并測(cè)倒走酸奶后燒杯的質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 本題目是測(cè)定密度的常規(guī)實(shí)驗(yàn)題,利用實(shí)驗(yàn)求物質(zhì)的密度歷來是中考的重點(diǎn),密度是單位體積物體所含物質(zhì)的多少.求解密度,需測(cè)兩個(gè)物理量--質(zhì)量和體積,在實(shí)驗(yàn)室中,質(zhì)量用天平來測(cè),體積測(cè)量往往需用量筒和量杯,應(yīng)當(dāng)掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).同時(shí)考查學(xué)生對(duì)密度的基本計(jì)算.本題增加了難度如:填表格中酸奶的密度單位是kg/m3,容易出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車,在行駛過程中,車上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是玩具電動(dòng)車的簡(jiǎn)化電路圖.瑞瑞判斷該玩具車的行駛電動(dòng)機(jī)和旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)連接的(選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”).目前該車出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車只能行駛,且行駛定時(shí)器無法起到控制作用;而無論怎樣操作,上面的小動(dòng)物都不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是行駛定時(shí)器有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障;
(4)可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障.
針對(duì)猜想(1)瑞瑞同學(xué)判斷行駛定時(shí)器出現(xiàn)的故障可能是短路 (“斷路”或“短路”)針對(duì)其他猜想,瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)將玩具電動(dòng)車裝上4節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),觀察電壓表的示數(shù).
【分析和論證】
①如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)斷路 (“斷路”、“短路”或“正!保;
②如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd=6V,說明旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī) 有故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.給下列數(shù)值填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一支鉛筆的長(zhǎng)度是18cm
高速公路上小轎車的速度約33m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.食物也是一種“燃料”,營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合,提供細(xì)胞組織所需的能量,釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi).人體攝入的能量(營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“1.8×106 J/100g”,該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量C (填入字母代號(hào))的含義類似.
A.熱量 B.內(nèi)能 C.熱值 D.比熱容
(2)人體攝入了過多的能量往往希望通過運(yùn)動(dòng)消耗掉,跳繩運(yùn)動(dòng)每小時(shí)約消耗4000J的能量.某同學(xué)吃了一塊凈含量l0g的上述巧克力,他從巧克力獲得的能量應(yīng)做多少小時(shí)的跳繩運(yùn)動(dòng),才能完全消耗掉?
(3)該同學(xué)質(zhì)量為50kg,正常情況下跳繩一次約需0.5s,每次跳的高度約為5cm,他跳繩一次克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在如圖所示的電路中,電壓電壓為6V,電阻R1=5Ω,R2=10Ω,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于最左端a時(shí),電壓表的示數(shù)為0V,置于中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;滑片從a移向b的過程中,電流表的示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,光年是距離的單位.雷雨來臨時(shí),人們總是先看到閃電后聽到雷聲,這是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小燕通過對(duì)海波這種固體熔化、凝固過程的探究,測(cè)出了多組數(shù)據(jù),并繪制了海波的溫度--時(shí)間變化圖象,如圖所示:

(1)小燕用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要步驟有:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度
C.讀取溫度,讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC.(只填寫序號(hào))
(2)在圖甲、乙中,其中乙是描繪海波凝固圖象的.
(3)根據(jù)圖象的特征可以判斷海波是一種晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)在圖甲中,5-9min內(nèi)海波呈固液共存態(tài),在圖乙中,0-4min內(nèi)是液態(tài).
(5)海波熔化時(shí)的溫度和凝固時(shí)的溫度相同(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.周日,小樂同學(xué)打算用家中的太陽能熱水器洗完澡后去學(xué)校.上午9:00他將熱水器的水箱上滿水,此時(shí)儀表顯示的水溫是20℃,10:00時(shí)水溫升到了25℃.他查閱說明書,得知家中的熱水器容量是160kg、集熱管的有效集熱面積是2m2,再上網(wǎng)到集熱管的太陽輻射接受率為5.4×106J/m2•h.求(C=4.2×103J/kg•℃、“太陽能的接受率”是指每平方米每小時(shí)接收到的太陽輻射熱)
(1)從9:00到10:00,熱水器中吸收的熱量.
(2)此段時(shí)間內(nèi)熱水器接收到的太陽輻射熱.
(3)該熱水器的熱效率.
(4)設(shè)所有的條件不變,下午15:00時(shí)小樂同學(xué)洗澡時(shí)的水溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的兵兵球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這一現(xiàn)象說明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng),這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法.

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