電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
電流I/A | 0.16 | 0.19 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | |
電阻R/Ω | 6.3 | 7.9 | 9.1 | |||
亮度 | 微亮→較亮→亮→很亮 | 燒壞 |
分析 (1)在連接電路過程中,開關(guān)要斷開,滑動(dòng)變阻器采用“一上一下”的接法,電壓表、電流表注意電流方向和合適的量程;
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻要最大;
(3)已知燈泡額定電壓和額定電流,利用公式P=UI得到額定功率;
(4)導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān),一般說,溫度升高電阻增大.
解答 解:
(1)由圖知,需要將電壓表和滑動(dòng)變阻器接入電路.已知燈泡額定電壓為2.5V,所以電壓表選擇0~3V量程,用導(dǎo)線將“3”和燈泡左側(cè)接線柱連接;要使滑動(dòng)變阻器滑片右移燈泡變亮,說明電路電阻減小,滑動(dòng)變阻器要連接右下角的接線柱,用導(dǎo)線將右下角的接線柱與電源負(fù)極相連.電路連接如下:
(2)連接電路后閉合開關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅,說明電路連接關(guān)系是正確的,小燈泡熄滅燈絲燒斷,原因是閉合開關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為最小值,導(dǎo)致電流過大而形成的;
(3)小燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),正常發(fā)光,由U-I圖象知,對(duì)應(yīng)的電流大小為0.25A;
燈泡的電阻為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
(4)由表中的數(shù)據(jù)知,電阻隨溫度的升高而增大,原因是電壓越高,實(shí)際功率越大,溫度越高,電阻越大;
家用白熾燈在剛閉合電路的瞬間容易燒壞,原因是剛開始工作時(shí),燈絲溫度較低,電阻較小,通過的電流較大.
故答案為:
(1)實(shí)物連接如上圖;(2)最小值;(3)10;(4)溫度;不同.
點(diǎn)評(píng) 此題以測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)過程為基礎(chǔ),分別考查了實(shí)物圖的連接、滑動(dòng)變阻器的使用、電流表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算以及電阻與溫度的關(guān)系,綜合性較強(qiáng),有代表性.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 記錄電流表和電壓表的示數(shù) | B. | 將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng) | ||
C. | 將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng) | D. | 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 物體質(zhì)量(kg) | 下落高度(m) | 下落時(shí)間(s) |
1 | 鐵球 | 1 | 20 | 1.96 |
2 | 鐵球 | 1 | 30 | 2.47 |
3 | 鉛球 | 1 | 20 | 1.96 |
4 | 鉛球 | 2 | 20 | 1.96 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
襯墊材料 示數(shù)/g 稱量物 | 無 | 泡沫板 | 毛毯 | 紙板 |
500g砝碼 | 500 | 500 | 498 | 500 |
300g砝碼 | 300 | 300 | 299 | 300 |
100g砝碼 | 100 | 100 | 100 | 100 |
傾角 示數(shù)/g 稱量物 | 0° | 5° | 10° | 15° |
500g砝碼 | 500 | 498 | 492 | 483 |
300g砝碼 | 300 | 299 | 295 | 290 |
100g砝碼 | 100 | 100 | 98 | 97 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 | |
B. | 乙圖中百米沖線后運(yùn)動(dòng)員沒行立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | 丙圖中運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,單杠對(duì)手的拉力與手對(duì)單杠的拉力是相互作用力 | |
D. | 丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),慣性最大 |
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