【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，下列關(guān)于這些插圖的說法中，正確的是

A. A圖所探究的物理問題是影響電阻大小的因素

B. B圖所探究的結(jié)論是使用滑輪組可以省力

C. C圖所探究的物理問題是動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化

D. D圖所探究的是發(fā)電機的工作原理

【答案】ABC

【解析】

A、A圖中的實驗裝置可以通過控制變量法來探究電阻大小的影響因素，此選項說法正確；

B、圖B中可以看出小孩使用滑輪組可以輕松的把一個大人拉動，說明使用滑輪組可以省力，此選項說法正確；；

C、圖C中，滾擺上升時，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；滾擺下降時，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。因此本實驗探究的是：動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化，此選項說法正確；

D、D圖中的實驗是奧斯特實驗，奧斯特實驗表明：電流周圍存在磁場。而發(fā)電機原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；此選項說法錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料的承受的撞擊力進行測試。在測試時將材料樣品（不計質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損。從重物開始下滑落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數(shù)隨時間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示。電源電壓＝12V，定值電阻R0＝10Ω．求：

（1）在重物下落的過程中，壓力傳感器的電阻是多少？

（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

（3）該重物的重力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會產(chǎn)生電流，從而就能給鞋面上的儲電裝置充電，這種充電鞋墊的工作原理與A、B、C、D四幅圖那個相同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C．下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（ ）

A. 整個過程只有重力在對小球做功

B. 小球在A、B兩點具有的動能相同

C. 小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC

D. 小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測出食用油的密度，于是他找來如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯。探究過程如下：

（1）把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡。

a．此操作中存在的問題是_____；

b．該同學(xué)改正錯誤后，在重新調(diào)節(jié)天平平衡時出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，他需向_____（左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）天平橫梁在水平位置平衡后，該同學(xué)又進行了如下操作：

a．將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g；

b．將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為_____mL；

c．用天平測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為39.2g，則該食用油的密度ρ≈_____kg/m3

d．若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測量值比真實值_____（大/小/不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電阻 R1 的阻值為 10Ω，閉合開關(guān) S，A1 的示數(shù)為 0.4A，A 的示數(shù)為 0.6A，求：

（1）R1 兩端的電壓；

（2）R2 的阻值；

（3）在 1min 內(nèi) R1 產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為FDP30C型柴油水泵機組（水泵機組動力由柴油機提供），它的優(yōu)點是重量輕、體積小、功率大；省時、省油、省心．該水泵機組的效率為40%，正常工作1小時可以將54m3的水抽到20m高處，請計算這個過程中：（g=10N/kg，q柴油=4.3×107J/kg）．

(1)水泵機組對水做了多少功___？

(2)水泵機組的有用功功率是多少____？

(3)水泵機組消耗多少柴油_____？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】合肥市區(qū)2019年實驗考試“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，某同學(xué)按如圖a所示連接電路。閉合開關(guān)后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關(guān)于在實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是

A. 實驗操作、讀數(shù)正確，三次測量結(jié)果可能會出現(xiàn)

B. 測出間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出

C. 連接好電路，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零

D. 實驗時電壓表示數(shù)，且示數(shù)不為0，一定是a、b之間發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等。太陽能熱水器利用真空熱水管給水加熱，如圖某太陽能熱水器接收太陽能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，若光照6h可以使熱水器內(nèi)初溫為15℃，質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃？[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

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