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17.一艘輪船從長江駛入大海,它受的浮力不變,它排開水的體積變。ňx填“變大”、“變小”或“不變”);潛水艇的上浮和潛水是靠改變自身重力來實現的.

分析 分析潛水艇從長江駛入大海時,液體的密度變化可知所受浮力的變化;根據物體的浮沉條件可知,輪船從從長江駛入大海時,浮力的變化,及排開水的體積的變化;
潛水艇浸沒在水中無論是上浮還是下沉,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受浮力不變;通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力,實現上浮或下沉的.

解答 解:漂浮于水面上的輪船,由于所受浮力等于重力,故從長江駛入大海時,所受浮力不變;但由于水的密度減大,故排開水的體積將變。
把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙,將海水排出,潛水艇自重G減小,當F>G時,潛水艇上;
打開壓力艙的閥門,讓海水進入壓力艙內,潛水艇自重G增大,當F<G時,潛水艇下沉;
當F=G時,潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;
由此可見,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現的.
故答案為:不變;變小;自身重力.

點評 本題考查物體的浮沉條件、浮力的計算,要求學生能靈活根據所學過的物理知識解決生活中所遇到的問題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是小巖自制的小樂器,他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上,又在小盒的兩端各放一支筆,用來拉緊橡皮筋,彈撥橡皮筋,橡皮筋就會 發(fā)出聲音,

如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振動 不同,所發(fā)出聲音的 也不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將實驗時應將天平放在水平桌面上.
(2)用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是32g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.07×103kg/m3(結果保留兩位小數).
(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質量m3,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,斜面高為1m,長為4m,用沿斜面向上大小為75N的拉力F,將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端,下列關于做功的判斷正確的是( 。
A.木箱受到重力做功的大小為800J
B.木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J
C.斜面的機械效率為50%
D.木箱受到斜面的支持力做功大小為200J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一滑雪運動員從山坡上滑下,速度越來越大,對這一過程中運動員的動能和重力勢能的說法有:
①重力勢能減少,動能增加 
②重力勢能不變,動能增加
③動能減少,重力勢能增加  
④動能轉化為重力勢能
⑤重力勢能轉化為動能
其中正確的說法是( 。
A.①⑤B.②④C.①④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于粒子和宇宙,下列說法正確的是(  )
A.物體難以被壓縮是因為分子間只有斥力
B.組成物質的分子在永不停息的運動
C.在太陽系中,太陽是行星
D.在質子和原子中,尺度小的是原子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖,小孩蕩秋千的過,我們可以簡化為如圖,請你說出其中的能量轉化形式,A到B過程是重力勢能轉化為動能,B到C過程是動能轉化為重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.流量表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積,用字母Q表示.流量在生產和生活中有廣泛的應用,如每到汛期,監(jiān)測江水的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如圖甲所示,水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動,設水流速度為V,管內通道的橫截面積為S.取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度L=vt,體積V=Svt(要求用S,V,t表示).根據流量的定義Q=$\frac{V}{t}$可得流量Q=Sv.
(2)打開水龍頭,自來水通過導管流過如圖乙所示的玻璃管.待水流穩(wěn)定后,比較圖中1,2兩處的流速,2處的流速較大;比較C,D玻璃管中的水面高度,C管中的水面較高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.滑塊被固定在光滑斜面低端的壓縮彈簧彈出,滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中,不考慮空氣阻力,如圖關于滑塊的受力示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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