6．如圖所示，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
         釣魚(yú)竿		B．
        開(kāi)瓶器		C．
     滅火器壓把		D．
         鋼絲鉗

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、釣魚(yú)竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
B、開(kāi)瓶器在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、滅火器壓把在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證鐵球到達(dá)水平面的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下．
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被鐵球推動(dòng)距離來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，這種物理研究方 法的是轉(zhuǎn)換法．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖所示，AO為入射光線，ON為法線．請(qǐng)畫出入射光線AO的反射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障所在：
①閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)燈不亮；
②閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，燈仍不亮；
③閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，燈亮了．
根據(jù)以上操作分析：電路故障出現(xiàn)在c、d間；故障是開(kāi)關(guān)斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為2.8N．
（2）小華想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某同學(xué)上學(xué)途中經(jīng)過(guò)加油站時(shí)，聞到汽油味，這是由于分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．加油站規(guī)定工作人員 在上班時(shí)間不能穿化纖布料做的衣服，這是因?yàn)榛w布料容易產(chǎn)生摩擦起電 現(xiàn)象，存在火災(zāi)隱患．隨著溫度的上升，汽油分子間的空隙會(huì)變大（選填“變大”或“變小”），因此汽車加油不能加得太滿，否則汽油溢出之后有可能會(huì)引起“自燃”現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，記錄數(shù)
據(jù)如表，前4組數(shù)據(jù)用圖甲裝置測(cè)得，第5組數(shù)據(jù)用圖乙裝置測(cè)得．

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)		動(dòng)滑輪 重 G 動(dòng)
/N		物重
G/N		鉤碼上升高度 h/m動(dòng)力
F/N		動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距 離s/m滑輪組的機(jī)械效率 η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3①
5140.1②0.550
（1）請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞繩方法．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該讓物體沿豎直方向勻速上升．同時(shí)注意使視線始終和測(cè)力計(jì)的刻度板面垂直．
（3）表格中編號(hào)①、②處數(shù)據(jù)分別為66.7 和1.6．
（4）由表中第 3、4 組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與被提升的物重有關(guān)．
（5）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．你是用小明收集數(shù)據(jù)中的第4、5兩 組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷這句話是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過(guò)程，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中做功沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同．改變內(nèi)能的另一種方式是熱傳遞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是足球比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，其中涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合足球比賽的實(shí)際現(xiàn)狀，仿照提供的示例．寫出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí)．
示例：踢球時(shí)．腳感覺(jué)疼--腳受到球的力的作用．
（1）球離開(kāi)腳后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)--球具有慣性；
（2）球碰到腳時(shí)發(fā)生形變--力能改變物體的形狀．

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