10.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙中A (選填“A”或“B”)所示的位置釋放.
(2)如果要測(cè)量某個(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有刻度尺和停表.
(3)在測(cè)量過程中,發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間較難測(cè)出,于是我們可換用錐角較大(大/。┑募堝F進(jìn)行測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn).
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,小華準(zhǔn)備采用多次測(cè)量取平均值的方法,設(shè)計(jì)了如下的表格,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量并計(jì)算出紙錐下落的速度.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 紙錐下落高度/m紙錐下落
時(shí)間/s
 紙錐下落速度/m.s-1紙錐下落速度的平均值/m.s-1
 1 1.5  
 2 1.0  
 3 0.5  
你認(rèn)為小華這樣做能減小實(shí)驗(yàn)誤差嗎?答:不能.為什么?答:三次下落的高度都不相同.

分析 (1)若使紙錐從同一高度落下,應(yīng)使紙錐的尖端位置在同一水平高度處;
(2)要得到速度,需測(cè)量路程和時(shí)間,然后選擇測(cè)量路程和時(shí)間所需的測(cè)量工具即可;
(3)實(shí)驗(yàn)中若紙錐下落較快,則時(shí)間較難測(cè)量;因此可從增加時(shí)間等角度去考慮.
(4)紙錐下落快,時(shí)間較難測(cè)量,必須增加紙錐下落的高度和錐角,以增大下落時(shí)間,便于時(shí)間的測(cè)量,為減小誤差,還要多測(cè)幾次,取平均值;再就是必須保持下落的高度相同.

解答 解:(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放.圖乙A中兩紙錐的下端高度相同,圖乙B中兩紙錐的上端高度相同,故應(yīng)選圖乙A的位置釋放.
(2)根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$,要測(cè)量平均速度,需測(cè)量時(shí)間和路程,測(cè)量路程的工具是刻度尺,測(cè)量時(shí)間的工具是秒表(計(jì)時(shí)器);
(3)紙錐下落快,時(shí)間較難測(cè)量,必須增加紙錐下落的高度和錐角,以增大下落時(shí)間,便于時(shí)間的測(cè)量,為減小誤差,還要多測(cè)幾次,取平均值.
(4)因?yàn)闆]有控制紙錐下落的高度,下落時(shí)應(yīng)保持紙錐的高度相同,所以不能減小誤差.
故答案為:(1)A;(2)刻度尺;秒表;(3)下落的時(shí)間;大;(4)不能;三次下落的高度都不相同.

點(diǎn)評(píng) 在本實(shí)驗(yàn)的探究中,主要運(yùn)用了控制變量的研究方法,同時(shí)還考查了運(yùn)動(dòng)快慢的比較,根據(jù)原理選擇測(cè)量工具及測(cè)量的物理量,實(shí)驗(yàn)中要盡量的增大下落時(shí)間,減小測(cè)量誤差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖所示的四個(gè)圖象中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象有( 。
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(1)用蠟燭做實(shí)驗(yàn),為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;且選擇較薄(選填:“厚”、“薄”)的玻璃作為鏡面.
(2)實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關(guān)系;兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?不合理,理由是:數(shù)據(jù)太少,結(jié)論帶有偶然性.

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(1)電阻R1兩端的電壓.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片過程中電路的最大功率.(保留兩位小數(shù))
(3)現(xiàn)設(shè)想用定值電阻R0來(lái)替換電阻R1,要求:在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中,兩電表的指針分別能達(dá)到滿刻度處,且電路能正常工作.計(jì)算說(shuō)明滿足題目要求的定值電阻R0的可能取值范圍為多少.

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