在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，在右盤中加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針略偏向分度盤中線左邊，這時(shí)應(yīng)該（ ）

A. 從右盤中減砝碼 B. 向右移動(dòng)游碼

C. 向右調(diào)平衡螺母 D. 向左調(diào)平衡螺母

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用以下器材；足夠的待測(cè)液體，帶砝碼的托盤天平，一個(gè)空玻璃杯，足夠的水，測(cè)量某液體的密度．請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的____處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

(2)用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g．往玻璃杯中倒?jié)M水，用天平測(cè)幽玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g，求出玻璃杯的容積為____ 。

(3)將水全部倒出，再注滿待測(cè)液體，待天平平衡后，右盤中的砝碼和標(biāo)尺的刻度如圖9所示，讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為____ g。

(4)用密度公式計(jì)算出待測(cè)液體的密度為____ g／。

(5)下列實(shí)驗(yàn)做法可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是________

A．天平應(yīng)該水平放置

B．天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

C．先測(cè)基盛滿水的杯子總質(zhì)量，倒出水后，再測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：單選題

“氣凝膠”是一種新型材料，如圖所示美國“火星探路者”探測(cè)器上因使用了這種材料，而大大減輕了探測(cè)器的質(zhì)量，由此可判斷“氣凝膠”至少具有以下哪種特性（ ）

A. 堅(jiān)硬 B. 傳熱性好 C. 密度小 D. 密度大

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在__________工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖-甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖-乙所示時(shí)，天平再次平衡，則礦石的質(zhì)量是_________g。

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：單選題

一名同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平時(shí)，他把天平放在水平工作臺(tái)上后，忘記了移動(dòng)游碼，當(dāng)時(shí)游碼處在0.2g的位置，就調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，測(cè)量時(shí)物體放在左盤，在右盤放入50g、10g、5g的砝碼各一個(gè)，指針正好指在分度盤的中央刻度線，則被測(cè)物體的質(zhì)量是（ ）

A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：單選題

下列情況中，質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（ ）

A．粉筆寫字后變短了

B．鐵塊在高溫下變成鐵水

C．把一根金屬棒拉成金屬絲

D．跳到水里游泳的人，覺得自己變輕了

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：填空題

給下列物體質(zhì)量的數(shù)值填上合適的單位

（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500 ；

（2）一輛自行車的質(zhì)量約為20 ；

（3）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50 ；

（4）一位中學(xué)生的質(zhì)量約為40 ；

（5）一頭大象的質(zhì)量約為5 ．

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)則下列說法正確的是

A. 蠟燭處于AB間某一位置時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像

B. 蠟燭處于BC間某一位置時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 將蠟燭從C移動(dòng)到B的過程中，所成像逐漸增大

D. 將蠟燭從B移動(dòng)到A的過程中，所成像逐漸減小

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，小夏利用如圖甲所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻．

（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中

電阻R/Ω 

 10

20 

30 

電流I/A 

0.3 

0.2 

0.15 

小夏的錯(cuò)誤做法是______

（2）在做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏測(cè)得的結(jié)果如下表，由此可以判斷，小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為______ Ω．

實(shí)驗(yàn)序號(hào) 

電壓表示數(shù)/V 

電流表示數(shù)/A 

 1

1.5 

0.16 

 2

2.5 

0.25 

 3

 3.5

 0.34

（3）在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏用額定電壓為2.5V．電阻約10歐的小燈泡代替電路圖甲中的電阻R．

①請(qǐng)根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_____（要求向右移動(dòng)燈泡變暗且導(dǎo)線不允許交叉）

②正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______ ．

③某次實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，欲使小燈泡正常發(fā)光，則實(shí)物連接圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______ （填“左”或“右”）端滑動(dòng)．

④整好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示．

 實(shí)驗(yàn)次數(shù)

 1

 2

3 

4 

 5

 6

 7

8 

 發(fā)光情況

最明亮 

明亮 

 亮

 較亮

 較暗

微光 

 熄滅

熄滅 

電壓U/V 

3.0 

 2.5

2.1 

1.7 

1.3 

0.9 

0.5 

0.1 

 電流I/A

 0.30

0.28 

0.26 

 0.24

0.21 

0.19 

0.16 

0.05 

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算可知：小燈泡的額定功率為______ W；通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是______ ，在第7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是______ ．

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