A. | 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比 | |
B. | 物體的質(zhì)量越大,密度越大 | |
C. | 密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) | |
D. | 物體的體積越大,密度越大 |
分析 ①密度是物質(zhì)的一種特性,對(duì)于確定的某種物質(zhì),它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變.
②同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同.
③一定質(zhì)量的物質(zhì),體積隨溫度的變化而變化,所以密度相應(yīng)改變.
解答 解:
同種物質(zhì),在一定狀態(tài)下密度是定值,與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān);當(dāng)質(zhì)量(或體積)增大幾倍時(shí),其體積(或質(zhì)量)也增大幾倍;而比值即單位體積的質(zhì)量不改變.因此,不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比.因此,選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查密度的定義式,在分析各物理量的正反比關(guān)系時(shí),一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實(shí)際,切不可脫離現(xiàn)實(shí)而一味分析其數(shù)學(xué)關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 較亮燈泡的額定功率較大 | B. | 較亮燈泡兩端的電壓較大 | ||
C. | 較亮燈泡通過的電流較小 | D. | 較亮燈泡燈絲的電阻較小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點(diǎn)/℃ | 98.2 | 99.0 | 98.5 | 98.7 |
A. | 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃ | |
B. | 只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大 | |
C. | 四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃ | |
D. | 只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上 | |
B. | 判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等指針完全靜止下來(lái) | |
C. | 稱量時(shí),左盤放置待測(cè)物體,右盤放置砝碼 | |
D. | 觀察到指針指在分度盤中線處,確定天平已平衡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高森林覆蓋率 | B. | 大量使用煤、石油等化石燃料 | ||
C. | 響應(yīng)“地球一小時(shí)”倡議 | D. | 開發(fā)新能源 |
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