8.在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學利用小桌,海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗.

(1)實驗是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,以下實驗沒有用到這種方法的是D.
A.聲音是由振動產(chǎn)生  B.動能大小與哪些因素有關(guān) C.電流周圍存在磁場 D.電流大小與哪些因素有關(guān)
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;下列實例中,直接應用該結(jié)論的是A.
A.交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t,
B.小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破   
 C.書包要用寬的背帶.

分析 (1)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯,這屬于轉(zhuǎn)換法;根據(jù)對物理學方法的理解可對選項做出判斷.
(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變.據(jù)此分析選項中是如何應用相關(guān)的結(jié)論的.

解答 解:
(1)實驗中,壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定,這是轉(zhuǎn)換法的運用;根據(jù)對物理學方法的理解可對選項做出判斷.
A.研究“聲音是由振動產(chǎn)生的”,可以借助乒乓球來反映音叉的振動,屬于轉(zhuǎn)換法,不合題意;
B.研究“動能大小與哪些因素有關(guān)”,通過木塊被撞擊的距離來反映動能的大小,屬于轉(zhuǎn)換法,不合題意;
C.研究“電流周圍存在磁場”,通過小磁針的偏轉(zhuǎn)來反映磁場的存在,屬于轉(zhuǎn)換法,不合題意;
D.研究“電流大小與哪些因素有關(guān)”,每次只探究與一個量的關(guān)系,控制其它的量不變,用到的是控制變量法,符合題意.
故選D.
(2)甲、乙兩圖,受力面積相同,壓力越大,泡沫塑料形變越大,壓力作用效果越明顯,所以在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
①貨車行駛時,地面的受力面相同,承載質(zhì)量越大,對地面壓力越大,壓強越大,路面易損壞.所以限重是直接利用了上述結(jié)論,符合題意;
②蚊子口器尖,受力面積小,在壓力的情況,壓強大,易刺破皮膚,不符合題意;
③書包要用寬的背帶,是增大受力面積,減小壓強,不符合題意.故選A.
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;D;(2)受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯; A.

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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18.如圖所示,R0為5Ω,當滑片P由A位置滑到B位置(圖中未標出),伏特表示數(shù)由4V變?yōu)?V,且P在A位置時R0的電功率與P在B位置時R0的電功率比值為25:1,則電源電壓為9V,P在B位置時滑動變阻器接入電路中的電阻為40Ω.

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19.小琳設計了如圖所示的兩種裝置來探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”.
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小琳應選2圖(選填“1”或“2”)裝置來進行實驗.

(2)小琳每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),圖3是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象,根據(jù)圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固體”“液體”“固液共存”);
(3)設單位時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,試管內(nèi)冰的質(zhì)量為0.1kg,則圖3中AB階段該物質(zhì)共吸收了4.2×103 J的熱量(c=2.1×103J/kg•℃);該物質(zhì)在b點時具有的內(nèi)能小于(選填“大于”“小于”或“等于”)在c點的內(nèi)能.
(4)試管內(nèi)的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內(nèi)試管中的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰,是因為試管中的水不能繼續(xù)吸熱.

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16.為了探究杠桿的平衡條件.老師帶來了一個自制杠桿AB.從其上找一點C用支架支起來,如圖所示,當小強依次在杠桿上的A1、A2、A點施加一個向下的力時.發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出了以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( 。
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B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系
C.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系
D.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.按照題目要求作圖:
(1)如圖,請畫出入射光線,并標出入射角和反射角的大。
(2)如圖,能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在通電螺線管的上方,請在圖中括號內(nèi)標出電源的正極或負極.
(3)畫出物體剛放到向右運動傳送帶時,物體在水平方向上受力示意圖.

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13.某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,器材有:滑動變阻器R′(150Ω 3A)、定值電阻R=100Ω、電壓表(量程0-3V)、電源(電壓6V)及開關(guān)和導線若干,設計電路如圖,制作過程如下:
(1)在a與b之間接阻值為100Ω電阻R,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,使電壓表示數(shù)為3V(即滿量程),把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”,此時滑動變阻器R′接入阻值為100Ω;
(2)保持滑動變阻器滑片不動,當在a、b之間接入電阻R1時,電壓表示數(shù)為2V,則電阻R1=50Ω,電壓表“2V”處標上此阻值;
(3)據(jù)此原理,通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值,這樣就可以直接測量電阻.
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