Question

16．為了探究杠桿的平衡條件．老師帶來(lái)了一個(gè)自制杠桿AB．從其上找一點(diǎn)C用支架支起來(lái)，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在杠桿上的A₁、A₂、A點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)．發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題．其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（　　）

• A． 水桶重和位置不變．杠稈平衡時(shí)．為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力
• B． 水桶重和位置不變．杠桿平衡時(shí)．動(dòng)力和動(dòng)力臂之間存在著怎樣的關(guān)系
• C． 杠桿平衡時(shí)．動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系
• D． 阻力和阻力臂不變．杠桿平衡時(shí)．動(dòng)力和動(dòng)力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

Answer 1

分析 根據(jù)杠桿平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂分析即可．

解答 解：水桶重和位置不變，即阻力和阻力臂不變，當(dāng)小強(qiáng)依次在杠桿上的A₁、A₂、A等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)，力臂不斷增大，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶，說(shuō)明力越來(lái)越小，故此實(shí)驗(yàn)最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)問(wèn)題是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)探究中的提出問(wèn)題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問(wèn)題是科學(xué)探究過(guò)程的首個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)．