15.在課外實距活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”),若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為12.80cm,則AC過程中,紙錐的速度為0.32m/s.
(2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.
①請你猜想影響最大速度的因素可能是紙錐的質(zhì)量.(寫出一個影響因素)
②為了驗證你的猜想,簡要的做法是在其他條件不變時換用質(zhì)量不同的紙錐,分別測出其下落的最大速度,觀察紙錐下落最大速度與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)如圖2所示,四個速度隨時間變化的圖象,能反映出該紙錐下落運動情況的是A(選填圖中的選項字母)

分析 (1)做勻速直線運動的物體在相等的時間內(nèi)通過的路程相等,做變速直線運動的物體,在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等,根據(jù)照片判斷紙錐在相等時間內(nèi)的路程是否相等,然后判斷紙錐做什么運動;求出紙錐由A到B的運動時間,然后由速度公式求出紙錐的速度.
(2)根據(jù)力與運動的關(guān)系進行分析解答;
(3)勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線,勻加速直線運動的v-t圖象是一條向上傾斜的直線,減速直線運動的v-t圖象是一條向下傾斜的直線,分析四個選項中的圖象,找出與紙錐運動相符的圖象.

解答 解:(1)由圖示照片可以看出,在相等時間內(nèi)紙錐的路程越來越大,并不相等,因此紙錐做變速直線運動,速度變化是先變大后不變;
由A到C紙錐的運動時間t=2×0.2s=0.4s,紙錐的速度v=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{12.80cm}{0.4s}$=32cm/s=0.32m/s;
2)①紙錐在下落過程中受到重力與空氣阻力的作用,所以紙錐下落的速度可能跟紙錐的質(zhì)量有關(guān);
②選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從同一高度豎直下落,分別測出它們的最大速度,并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系
(3)由紙錐的運動照片可知,在相等時間t內(nèi),紙錐的路程s越來越大,由v=$\frac{s}{t}$可知紙錐的速度越來越大,
由圖象可知,A的圖象表示物體速度隨時間變大,故A正確.
故答案為:(1)先變大后不變;0.32;
(2)①紙錐的質(zhì)量;②換用質(zhì)量不同的紙錐,分別測出其下落的最大速度,觀察紙錐下落最大速度與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)A.

點評 本題主要考查物體的變速運動的實驗,由紙錐照片找出紙錐在相等時間內(nèi)的路程關(guān)系、知道勻速直線運動與變速直線運動的特點是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下實例中,屬于增大壓強的是( 。
A.在鐵軌下面鋪枕木B.大型載重車裝有很多車輪
C.書包背帶做得較寬D.鐵釘?shù)念^部做得很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(能/不 能)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是將卡片從中間剪開.
(4)小紅同學(xué)也對同一問題進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小紅的裝置進行實驗?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”).
(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖丙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是A.
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響            B.小卡片是比較容易獲取的材料 
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.新能源汽車充電樁在許多城市建成投運,若充電樁對新能源小汽車的充電功率為6.25kW,充電1h可使額定輸出功率為12kW的新能源小汽車勻速直線行駛30km,已知小汽車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時受到的阻力是600N.求:
(1)該小汽車以額定輸出功率行駛時的速度;
(2)該小汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.為了應(yīng)對西安的霧霾天氣,西安城區(qū)機動車輛開始限號出行,以降低空氣的PM2.5,PM2.5值是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.容易被吸入人肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( 。
A.2.5μm=2.5×106mB.2.5μm=2.5×10-5dm
C.2.5μm=2.5×10-6cmD.2.5μm=2.5×10-5m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.通過物理知識的學(xué)習(xí)掌握身邊一些常見物理量對我們以后的工作、生活會有很大的幫助,下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是( 。
A.一般普通教室的層高約3m左右
B.我們教室內(nèi)所使用課桌的高度約為1.4m
C.一般人騎自行車的速度可以達到5m/s
D.一般人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.人遠離平面鏡時,平面鏡中的像越來越小
B.物體經(jīng)小孔成的像一定是倒立的、縮小的實像
C.利用凸透鏡成實像時物、像之間的總間距可以小于4f(f代表該凸透鏡焦距)
D.如圖中空氣泡對入射的平行光線具有發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A.鉛筆水平向左移動時,它的像將變大
B.平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.請完成“探究水的沸騰”實驗時的相關(guān)問題.

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中,需要先調(diào)整的是B(選填“A”或“B”)部分.
(2)水沸騰前的氣泡大致如乙圖中的a(選填“a”或“b”)
(3)當水加熱到90°C時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后一段時間為止,記錄數(shù)據(jù)如下表:
1min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,此時水溫是92°C,分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是98°C.
時間/01234567
溫度/90 949698989898
(4)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丁圖中畫出水的溫度隨時間變化圖象.
(5)由圖象可知:水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變(選填“保持不變”,“不斷升高”)
(6)撤去酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是石棉網(wǎng)有余熱溫度高于水的沸點,對水繼續(xù)加熱.

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同步練習(xí)冊答案