【題目】利用圖甲所示器材可進行液體壓強的相關(guān)實驗。
(1)將壓強計的探頭放入水中,下列做法一定能使U形管兩邊液面的高度差增加的是_________。
A.將探頭向上移動一段距離 B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C.將探頭向下移動一段距離 D.將探頭放在濃鹽水中(濃鹽水密度大于水)
(2)觀察乙圖的三次實驗,發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強與 ___________無關(guān)。
(3)小明想要鑒別兩個燒杯中裝的是清水還是濃鹽水,請寫出操作步驟:______________。
【答案】C 容器形狀 讓探頭分別放入水和濃鹽水相同深度處,觀察U型管液面兩側(cè)高度差,高度差大的為濃鹽水
【解析】
[1]A.將探頭向上移動一段距離,深度變小,橡皮膜受到的壓強變小,U形管兩邊液面的高度差減小,故A錯誤;
B.液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強是相等的,將壓強計的探頭在原處轉(zhuǎn)動180°不會影響壓強的大小,故B錯誤;
C.將探頭向下移動一段距離,深度變大,橡皮膜受到的壓強變大,U形管兩邊液面的高度差變大,故C正確;
D.將探頭放在食鹽水中,密度變大,但沒說深度,所以無法判斷U形管兩邊液面的高度差是增加還是減小,故D錯誤。
[2]乙圖的三次實驗,液體都是水,深度也一樣,只有容器的形狀不一樣,U形管兩邊液面的高度差一樣,說明了液體內(nèi)部的壓強與容器的形狀無關(guān);
[3]小明想要鑒別兩個燒杯中裝的是清水還是濃鹽水,具體做法是:讓探頭分別放入水和濃鹽水相同深度處,觀察U型管液面兩側(cè)高度差,高度差大的為濃鹽水。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_______.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與_________的關(guān)系;要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:_______兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________;要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用_______兩個圖進行對比.
(3)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,發(fā)現(xiàn)U型管液面的高度差沒有發(fā)生變化,說明在同一深度處,液體向各個方向的壓強________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置可以制作一個電子秤,關(guān)于該電子秤的相關(guān)知識,下列說法正確的是( )
A. 稱得的重物越重時,電壓表的讀數(shù)越大
B. 稱得的重物越重時,電流表的讀數(shù)越大
C. 電流表改裝成電子秤的表盤,表盤刻度是均勻的
D. 將電壓表和電流表位置互換,電子稱仍能正常使用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了制作彈簧測力計,小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進行了實驗,記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)(表二中缺一數(shù)據(jù)),分析數(shù)據(jù)可知( )
表一:甲彈簧的實驗數(shù)據(jù)
拉力(N) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度(cm) | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 19.0 |
彈簧的伸長量(cm) | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 13.0 |
表二:乙彈簧的實驗數(shù)據(jù)
拉力(N) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度(cm) | 6.0 | 7.5 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | |
彈簧的伸長量(cm) | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
A.當(dāng)拉力為2N時,乙彈簧的伸長量為8.0cm
B.當(dāng)拉力為5N時,甲彈簧發(fā)生彈性形變小
C.拉力相同時,甲彈簧伸長的長度比乙小
D.乙彈簧制作的測力計量程比甲大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MQ是相同水平地面,物體在M點受到5N的水平推力,推不動;增大推力為10N,仍然推不動,此時物體受到摩擦力大小為 _________N。增大推力使物體開始運動,當(dāng)運動到N點時物體開始做勻速直線運動,此時受到推力為12N。到達P點時,撤去推力,施加8N水平向左的拉力,物體最后靜止在Q點。請問物體在PQ段受到的摩擦力大小為_______N,方向_________。
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【題目】閱讀科普,回答問題
超導(dǎo)材料
1911年,荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度下降到4.2K(﹣268.98℃)時,水銀的電阻完全消失.1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出:低位下金屬電阻的消失“不是逐漸的,而是突然的”,水銀在4.2K進入了一種新狀態(tài),由于它的特殊導(dǎo)電性能,可以稱為超導(dǎo)態(tài).后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性,達到超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體.
1933年,邁斯納和奧克森爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果把超導(dǎo)材料放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進入超導(dǎo)體內(nèi),形象地來說,就是磁感線將從超導(dǎo)體內(nèi)被排出,不能通過超導(dǎo)體,這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)“.
根據(jù)臨近溫度的不同,超導(dǎo)材料可以被分為:高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料.但這里所說的”高溫“只是相對的,其實仍然遠(yuǎn)低于冰點0℃,對常溫而言仍是極低的溫度.高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應(yīng)用(強電應(yīng)用)、電子學(xué)應(yīng)用(弱電應(yīng)用)和抗磁性應(yīng)用.大電流應(yīng)用即超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲能等;電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計算機、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等;抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆.
請回答下列問題:
(1)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為__現(xiàn)象,低到能放生這一現(xiàn)象時的溫度稱為__溫度.
(2)超導(dǎo)體__(選填”可以“或”不可以“)用來制作電熱毯.
(3)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示”邁斯納效應(yīng)“的是__圖.
(4)高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于__(舉出1例)
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【題目】如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同;圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為xl,并處于靜止?fàn)顟B(tài);圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為x2,并處于靜止?fàn)顟B(tài);圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系:x1______x2,x1________x3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)熱學(xué)知識后,小宇通過實驗得知,用電熱壺將20 ℃、1.5 kg的水加熱到100 ℃,需要0.078元電費。已知水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)。
(1)將這壺水燒開,水吸收多少熱量____?
(2)若用燃?xì)庠顭_同樣一壺水,燃?xì)庠钍褂玫奶烊粴獾臒嶂禐?.2×107 J/m3,燃?xì)庠畹臒嵝蕿?5%,天然氣的價格為3.5元/m3,需要多少燃?xì)赓M____?
(3)如果某地區(qū)可以同時提供電、天然氣,從經(jīng)濟和環(huán)保等角度綜合分析,你會建議使用哪種燃料___?請闡明理由____。
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【題目】下列與中學(xué)生相關(guān)的估值中最接近實際值的是( )
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B.一名中學(xué)生手掌表面所受大氣壓力約為7N
C.一名中學(xué)生的書包的重力約為200N
D.一名中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約為12×104Pa
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