拉力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
長(zhǎng)度l/cm | 2.50 | 2.90 | 3.30 | 3.70 | 4.10 | 4.50 | 4.90 |
伸長(zhǎng)量△l/cm | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
拉力F/N | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
長(zhǎng)度l/cm | 5.30 | 5.70 | 6.10 | 6.60 | 7.30 |
伸長(zhǎng)量△l/cm | 3.20 | 3.60 | 4.00 | 4.50 | 5.20 |
分析 (1)彈簧秤的制成原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比,據(jù)此分析,分析表格的數(shù)據(jù)規(guī)律,知道彈簧的原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,可知當(dāng)彈簧所受拉力與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系;
(2)知道彈簧的原長(zhǎng)和受到拉力后彈簧的長(zhǎng)度,由彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式計(jì)算出拉力大。(jīng)判斷拉力與伸長(zhǎng)量不再成正比.
(3)彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí)要注意調(diào)零.
解答 解:本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受的拉力成正比.通過(guò)每次實(shí)驗(yàn)的F與△L的比值來(lái)判斷,如果比值相等則說(shuō)明成正比,如果比值不等則說(shuō)明不成正比,就不能測(cè)力了.
(1)從表中數(shù)據(jù)可以找出這一規(guī)律:
$\frac{1N}{0.40cm}$=$\frac{2N}{0.80cm}$=$\frac{3N}{1.20cm}$=$\frac{4N}{1.60cm}$=$\frac{5N}{2.00cm}$=$\frac{6N}{2.40cm}$=$\frac{7N}{2.80cm}$;
亦即彈簧的伸長(zhǎng)△L與彈簧所受的拉力F成正比.
(2)從繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):
$\frac{8N}{3.20cm}$=$\frac{9N}{3.60cm}$=$\frac{10N}{4.00cm}$≠$\frac{11N}{4.50cm}$≠$\frac{12N}{5.20cm}$,說(shuō)明了在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受的拉力成正比,超過(guò)了一定的范圍,這一規(guī)律就不成立了.對(duì)于小明所使用的這根彈簧,拉力F=11N時(shí)拉力和彈簧的伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了,因而用此彈簧制作的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍只能達(dá)到0-10N.
(3)讀圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其未掛重物時(shí)的示數(shù)正好為1.4N;若沒(méi)作任何調(diào)節(jié),就把重2N的物體懸掛在它的掛鉤上,則測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)該是1.4N+2N=3.4N,大于實(shí)際重力2N.
故答案為:(1)成正比、通過(guò)每次實(shí)驗(yàn)的F與△L的比值;(2)11N、0~10N;(3)3.4N
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)知道,彈簧測(cè)力計(jì)是有一定的測(cè)力范圍的,即在彈簧的彈性限度內(nèi),超過(guò)這一限度,測(cè)力計(jì)就不能使用了,使用過(guò)程中要注意調(diào)零.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若F1=F2,則G1=G2 | |
B. | 若h1=h2,繩子自由移動(dòng)距離s1=s2 | |
C. | 若h1=h2,甲乙兩種方式做額外功一定相等 | |
D. | 若h1=h2,甲乙兩種方式機(jī)械效率一定相等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
原理 | 實(shí)驗(yàn)原理:P=UI | ||
電路圖 | 示數(shù)圖象 | ||
步驟 | 1、上圖中,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在最右(選“左或右”)邊. 2、調(diào)節(jié)電路使燈泡正常發(fā)光時(shí),兩電表示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定電壓是2.5V,額定功率是0.6W. 3、調(diào)節(jié)電路,使燈泡兩端電壓低于額定電壓,觀察燈泡亮度并計(jì)算其電功率. 4、向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使燈泡兩端的電壓略高于額定電壓,重做上述實(shí)驗(yàn). | ||
結(jié)論 | 由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的亮度決定于它的實(shí)際功率. | ||
問(wèn)題討論 | 由圖象知,不同電壓下工作時(shí)燈泡電阻是變化的,可能是溫度影響了電阻大小. |
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 如圖所示的裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的裝置,兩電阻絲串聯(lián)起來(lái)接在電路中,目的是使兩根電阻絲電流和通電時(shí)間相等. | |
現(xiàn)象 | 通過(guò)一段時(shí)間后右(“左”或“右”)邊溫度計(jì)變化量更大. | |
問(wèn)題討論 | 若實(shí)驗(yàn)所用兩定值電阻,其材料、長(zhǎng)度均相同,則10Ω電阻比5Ω電阻更細(xì)(“粗”或“細(xì)”) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
故 障 現(xiàn) 象 | 檢 測(cè) | 故 障 原 因 |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 | |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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