斜面 傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高 h/m | 斜面長 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 1 | 2.1 | 48% |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 3.6 | 69% |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.1 | 3.5 | 4.1 |
分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)由效率公式求出斜面的效率.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析答題.
(3)實驗過程中拉力應(yīng)平行于斜面,應(yīng)勻速拉動物體.
(4)探究斜面機械效率與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制小車重力、斜面高度、斜面長度不變而改變斜面的粗糙粗糙進行實驗
解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第三次實驗時,斜面的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{3.5J}{4.3J}$×100%≈81.4%.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知:斜面傾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的機械效率越低.
(3)實驗過程中拉力的方向應(yīng)與斜面平行.
(4)若想探究斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,則要保持斜面傾斜程度不變、小車的重不變,只改變斜面粗糙程度.
故答案為:(1)81.4%;(2)低;(3)平行;(4)斜面粗糙程度.
點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理,認真分析實驗數(shù)據(jù)、應(yīng)用控制變量法即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果發(fā)生觸電事故,應(yīng)先進行施救,然后切斷電源 | |
B. | 雷雨天,人在高處打傘行走,不會被雷擊中 | |
C. | 使用驗電筆時,手必須接觸筆尾金屬部分 | |
D. | 若沒有保險絲,不可用細銅絲代替 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變 | |
B. | 短跑運動員跑步時的摩擦力與運動員靜止在運動場時受到的重力是一對平衡力 | |
C. | 皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的 | |
D. | 足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊A受到的是靜摩擦力 | |
B. | 拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)不變 | |
C. | 木塊A相對于地面是運動的 | |
D. | 木板B如果以0.1m/s的速度向左勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)是2N,則拉力所做的功率是0.2W |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導(dǎo) 線 規(guī) 格 | ||||
導(dǎo)線橫截面積S/mm2 | 2.5 | 4 | 6 | 10 |
安全載流量I/A | 28 | 37 | 47 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2<F3 | B. | F1<F2=F3 | C. | F1=F2<F3 | D. | F1=F2=F3 |
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