3．“珍愛生命，注意安全“是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R，下列說法中不正確的是（　　）
A．如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)先進(jìn)行施救，然后切斷電源
B．雷雨天，人在高處打傘行走，不會被雷擊中
C．使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分
D．若沒有保險(xiǎn)絲，不可用細(xì)銅絲代替

分析 （1）發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi)，首先切斷電源，再實(shí)行救援措施；
（2）雷電容易擊中地面上尖端的突起物；
（3）使用測電筆時(shí)，手必須接筆尾金屬體，不能接觸筆尖金屬體；
（4）不能用銅絲代替保險(xiǎn)絲．

解答 解：A、發(fā)生觸電事故，用手拉不安全，報(bào)警時(shí)間來不及，切斷電源是首先要做的，故A正確；
B、雷容易擊中地面上尖端的突起物體，所以雷雨天打傘是極危險(xiǎn)的，故B錯(cuò)誤；
C、使用測電筆時(shí)，人不能碰到筆尖金屬體，但必須接觸筆尾金屬體，故C正確；
D、當(dāng)電路電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲容易熔斷而保護(hù)電路，如果用銅絲代替保險(xiǎn)絲后，就起不到保護(hù)作用了．故D正確．
故選B．

點(diǎn)評 （1）本題來源于日常生活的常見現(xiàn)象和行為，在考查安全用電的原則中，實(shí)現(xiàn)安全用電知識的宣傳和教育作用．
（2）家庭中有時(shí)自己私接電器，存在著很多安全隱患，尤其在農(nóng)村更為嚴(yán)重，希望同學(xué)們及時(shí)杜絕，安全文明用電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時(shí)觀察電壓表（填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為2.2V．若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片p向B（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，再將滑片P向B端移動到另一位置，則小電燈的實(shí)際功率大于（填“大于”、“小于“或“等于“）額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．身高1.5m的某同學(xué)沿平直路線勻速行走，路燈在行進(jìn)路線的正上方某一高度．某時(shí)刻人影的長度為0.6m，前進(jìn)4m后，影長變?yōu)?.4m．求路燈的高度．（提示：如圖所示的兩直角三角形ACB、DEB的邊長之間存在如下關(guān)系：$\frac{AC}{DE}=\frac{BC}{BE}$）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一艘游船自重為8×103N，當(dāng)空船漂浮在水面上時(shí)，船受到的浮力為8×103N；該船滿載游客時(shí)受到的浮力為2×104N，則此時(shí)船排開的水的質(zhì)量為2×103kg（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)實(shí)生活中，越來越多的人使用無線WiFi進(jìn)行手機(jī)上網(wǎng)，WiFi依賴電磁波傳輸信息；遙控器是靠發(fā)射紅外線實(shí)現(xiàn)對電視的遙控，“樓臺倒影”是光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/（kW•h）”字樣，將標(biāo)有“220V  1210W”的電熱器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min，電能表指示燈閃爍了320次，該電熱器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為3.6×105J，它的實(shí)際電功率是1000W（不考慮溫度對電阻的影響）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，就是一個(gè)電池．用電壓表測量這個(gè)自制電池的電壓（如圖），由圖可知（　　）
A．鋅片是正極B．銅片是正極
C．銅片和鋅片都可能是正極D．用電壓表無法區(qū)分正、負(fù)極

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小葉同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如圖所示．
她首先測出小車重，然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面
傾斜角θ		小車重G/N斜面高
h/m		斜面長
S/m		拉力
F/N		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.53.669%
45°50.714.13.54.1
（1）請你替小葉同學(xué)在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越小，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越低．（選填“高”或“低”）
（3）實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面平行．
（4）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持斜面傾斜角θ不變，斜面的光滑程度不變，只改變斜面粗糙程度，這種研究問題的方法我們稱之為控制變量法．

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同步練習(xí)冊答案