16．如圖，將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實撿．
（1）此實驗研究的響度與振幅的關(guān)系；
（2）響度跟物體的振幅有關(guān)，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

分析 響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越�。�

解答 解：（1）音叉振動，發(fā)出聲音．我們可以看到乒乓球被彈起，說明物體振動發(fā)聲．根據(jù)乒乓球彈起的幅度不同，可以判斷物體振幅是不同的，說明響度與振幅有關(guān)．所以此實驗探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系；
（2）乒乓球振動幅度越大，說明音叉振動幅度比較大，物體的振幅影響聲音的響度，振幅越大，響度越大，響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度越大，距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越�。�
故答案為：（1）響度；振幅；（2）振幅；振幅；響度；距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近．

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和聲音響度大小的影響因素等方面分析解答．注意轉(zhuǎn)換法是初中物理中經(jīng)常用到的一種研究物理問題的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示．開關(guān)閉合后兩燈泡L1、L2均發(fā)光，電流表A1、A2讀數(shù)分別為0.6A、0.9A．
（1）兩燈泡L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的？
（2）兩燈泡L1和L2中電流分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．安徽自古名茶迭出，享譽海內(nèi)外．在炒制茶葉的過程中，采摘的新鮮茶葉中的水分經(jīng)過加熱汽化（蒸發(fā)）（填物態(tài)變化名稱）后，茶香四溢．從物理學(xué)的角度分析，人能聞到茶香，說明分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某型號汽車重為4×104N，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛，汽車受的阻力為2760N，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg．求：
（1）汽車勻速行駛100km所用的時間是多少秒？
（2）汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率是多少？
（3）若汽車發(fā)動機的效率為30%，它勻速行駛100km消耗多少千克汽油？
（4）第3問中的行駛100km消耗的汽油，完全燃燒，不計損失，可以讓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下4000L水從55℃加熱到多少℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置，下列說法正確的是（　�。�
A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的幅度
B．實驗時應(yīng)多次改變鋼尺伸出桌面的長度，但要保持鋼尺振動的幅度相同
C．用力大小不同，鋼尺振動的振幅不同，聽到聲音的音調(diào)不同
D．物體振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，人們通過大量實驗進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小明同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后，為探測兩山崖間的距離，來到兩山崖之間（非中間），大喊一聲，同時用電子秒表計時，經(jīng)0.6秒后聽到第一聲回聲，1.2秒后聽到第二聲回聲，便很快算出了兩山峰間的距離，問兩峰之間距離大約是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．（1）一束光線從空氣斜射入水中，在分界面上發(fā)生了反射和折射，如圖1所示，請在圖中大致畫出反射光線和折射光線．
（2）畫出圖2中A點的像A′．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖中兩幅圖片展示的是北京奧運會的吉祥物福娃參加的比賽項目，請結(jié)合圖片，寫出每一幅圖片中所包含的一條物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互的．

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同步練習(xí)冊答案