19.某同學(xué)利用刻度尺測(cè)物理課本的在的長(zhǎng)度,他選擇在課本的不同位置測(cè)量,記錄的結(jié)果分別為25.82cm,25.80cm,25.78cm,則我們認(rèn)為這本物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)最接近(  )
A.25.82cmB.25.80cmC.25.78cmD.25.8cm

分析 為了減小長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的誤差我們常采用取多次測(cè)量平均值的方法.
在得出最后結(jié)果時(shí),要求保留小數(shù)的位數(shù)應(yīng)與原測(cè)量值相同,即仍要保留到最小分度值的下一位.

解答 解:多次測(cè)量平均值的方法,在最后結(jié)果除不盡時(shí)采取四舍五入,保留到小數(shù)點(diǎn)后面兩位.
則物理課本的長(zhǎng)=$\frac{25.82cm+25.80cm+25.78cm}{3}$=25.80cm.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 在求取長(zhǎng)度測(cè)量平均值時(shí)應(yīng)注意:最后的結(jié)果除不盡時(shí)要四舍五入;最終結(jié)果仍保留與原測(cè)量值相同的位數(shù),即分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,此時(shí)水的溫度是94℃,從燒餅口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
(3)如圖2所示是甲、乙、丙三位同學(xué)畫(huà)出的水沸騰前后溫度與時(shí)間變化圖象,其中正確的是丙,由圖象可知水的沸點(diǎn)是98,當(dāng)水沸騰時(shí),繼續(xù)對(duì)水加熱,其溫度不變.(選填“升高”、“降低”或“不變”).

(4)如圖3所示的四個(gè)圖表示觀察水沸騰前后繼續(xù)加熱過(guò)程出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來(lái)是BADC(只填字母).

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8.如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1不亮L2亮.則下列判斷正確的是( 。
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9.如圖所示,用電流表測(cè)量電路中某處的電流時(shí),圖中電流表的示數(shù)為1.2A,若使用的是另一量程,則圖中指針指的示數(shù)應(yīng)為0.24A.

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