分析 (1)根據(jù)溫度計(jì)的使用方法分析;
(2)要解決此題,需要掌握溫度計(jì)的讀數(shù),在讀數(shù)前首先認(rèn)清溫度計(jì)的分度值.掌握液化現(xiàn)象,知道霧、熱水上方的白氣、冰棒周圍的白氣都是由水蒸氣液化成的小水珠.
(3)要解答本題需掌握:①液體的沸點(diǎn)跟氣壓的大小有關(guān),氣壓增大,沸點(diǎn)升高;氣壓減小,沸點(diǎn)降低.②溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法,以及水沸騰時(shí)的特點(diǎn).
(4)隨著水的加熱,水溫越來越高,水不斷汽化,產(chǎn)生的水蒸氣會(huì)越來越多,當(dāng)接近沸騰時(shí),水內(nèi)部產(chǎn)生氣泡,根據(jù)氣泡大小的變化可以判斷水是沸騰還是接近沸騰;
解答 解:(1)溫度計(jì)在使用前首先要觀察它的量程和認(rèn)清分度值;
(2)由圖知,此溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)為94℃.燒杯口中的白氣是由于熱的水蒸氣液化而形成的小水珠,所以從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài);
(3)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和觀察實(shí)驗(yàn)可知:水沸騰時(shí)溫度保持不變,但是需要不斷的吸收熱量,所以圖象為丙圖.根據(jù)丙圖象可知:該液體的沸點(diǎn)是98℃;
(4)讀圖可知,B中產(chǎn)生少量的水蒸氣,說明此時(shí)水溫還較低;A中水蒸氣增多,但內(nèi)部并無氣泡產(chǎn)生,說明水溫開始升高,但距離沸騰還較遠(yuǎn);D中內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,但氣泡越來越小,說明此時(shí)上層水溫還較低,已經(jīng)接近沸騰;C中內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,且氣泡越來越大,說明此時(shí)水正在沸騰.故它們出現(xiàn)的先后順序是BADC.
故答案為:(1)量程;分度值;(2)94;液態(tài);(3)丙;98;不變;(4)BADC.
點(diǎn)評(píng) 此題是觀察水的沸騰,要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,所以要會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù).同時(shí)考查了水沸騰的條件及特點(diǎn),知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.要知道水在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。辉诜序v時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸變大.同時(shí)知道如何縮短水從開始加熱到沸騰的時(shí)間,從而使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更順利.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 試電筆的攥發(fā) | |
B. | 待金屬外殼的用電器使用合格的三孔插座 | |
C. | 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座 | |
D. | 使用絕緣皮破損的導(dǎo)線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25.82cm | B. | 25.80cm | C. | 25.78cm | D. | 25.8cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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