分析 采用隔離法分別對(duì)C、B、A進(jìn)行受力分析,按重力、彈力和摩擦力順序,結(jié)合平衡條件進(jìn)行分析.
解答 解:以C為研究對(duì)象,分析受力:重力、A對(duì)C向上的支持力和向左的靜摩擦力,以及水平方向的拉力,共四個(gè)力.
以B為研究對(duì)象,分析受力:B水平方向不受外力,AB間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢,故B不受摩擦力,豎直方向上受重力和A的支持力,共兩個(gè)力.
以A為研究對(duì)象,則受到重力、地面的支持力、B對(duì)A的壓力、C對(duì)A的壓力,地面對(duì)A的摩擦力和C對(duì)A的摩擦力,所以A受到6個(gè)力的作用.
答:A受6個(gè)力,B受2個(gè)力,C受4個(gè)力.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分析受力的能力,一般按重力、彈力和摩擦力順序分析,可以運(yùn)用平衡條件進(jìn)行檢驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一本物理課本的質(zhì)量約為4kg | |
B. | 一張紙的厚度約為80μm | |
C. | 課間休息時(shí)間約為5min | |
D. | 100W的電冰箱正常工作一天耗電約為2.4kW•h |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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