5．如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

分析 由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離．

解答 解：動力F最小時，其力臂最長，即為從支點O到動力作用點A的距離為力臂L；
力和力臂是垂直關(guān)系，故在A點做力臂L的垂線，方向向上，即為最小動力F．如圖所示：

點評 本題考查了最小動力和力臂的作法．作力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段．要知道力和力臂成反比的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為保證潤揚大橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的人口處安裝了“超載檢測報警系統(tǒng)檢測時，當(dāng)車輛重量小于1X 105N時，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車輛重量大于等于1X 105 N時，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統(tǒng)中的電路元件如圖甲所示，其中壓敏電阻Rx在檢測時承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示；R．為定值電阻；電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω40mA”．當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V 40W”，紅燈規(guī)格為“220V 60W”．

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接；
（2）電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”，它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的最大（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過了會燒壞線圈；
（3）根據(jù)分析可以知道B（A/B）燈是紅燈；
（4）定值電阻R0的阻值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．

（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；
（2）實驗中攪拌器的作用是：使液體受熱均勻；選用相同酒精燈加熱的
目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同；
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快（選填“快”或“慢”），這表明水吸熱本領(lǐng)更強．
（4）實驗結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104 J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗1.4g酒精．（酒精的熱值為3.0×107 J/kg）
（5）在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因為干泥土和水相比，比熱容較小．
（6）該實驗中除了用到轉(zhuǎn)換法外還用了哪種物理研究方法？控制變量法．
（7）通過實驗可知水的吸熱能力較強，下列屬于水的這種特性的應(yīng)用的是C
A．夏天給教室灑水，感覺涼          B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．用水冷卻汽車的發(fā)動機            D．冰熔化成水需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．物理實驗要遵循實事求是的原則．小明同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中完成了如圖所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù)物重G/N使用定滑輪時測力計的示數(shù) F1/N使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2/N
11.000.700.65
21.501.200.90
32.001.701.15
回答下列問題：
由表中數(shù)據(jù)可看出，使用定滑輪時（乙圖）F1不等于（等于/不等于）G，這是由于沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力；使用動滑輪時（丙圖） F2不等于（等于/不等于）G/2，是由于沒有考慮沒有考慮動滑輪受到的重力．
（2）請你對小明的實驗方法提出合理的改進意見．就定滑輪、動滑輪分別提一條．
①使用定滑輪時，彈簧測力計的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端；
②使用動滑輪時，先測出鉤碼和動滑輪的總重（或采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼重）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中（如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（　　）
A．使音叉的振動盡快停下來B．使音叉的振動時間延長
C．將音叉的微小振動放大，便于觀察．D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：
（1）先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向左（填“左”或“右”）移動．
（2）如乙圖，為了實驗方便，實驗時用彈簧測力計作用在A點應(yīng)該沿方向拉動彈簧測力計．如果彈簧測力計從M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將變大，這是因為動力臂變�。�
（3）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：
動力/N阻力/N動力臂/cm阻力臂/cm
4236
于是他得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？不可靠；你的依據(jù)是沒有多次實驗，結(jié)論具有偶然性．
（4）根據(jù)實驗，小剛得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認(rèn)為這個結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，為了證明你的判斷，接下來你的操作是斜著拉動測力計使杠桿平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“rai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則吹出“dou（1）”聲的瓶子序號是丙若用木棒敲瓶，音調(diào)從高到低排列的序號是丙、乙、甲、�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．用鉛筆畫線作導(dǎo)線，按照圖所示電路圖，把圖所示的實物圖連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．東風(fēng)悅達汽車是我市最大的汽車生產(chǎn)企業(yè)．該廠某型號車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛50km，受到的阻力是1.0×103N，消耗燃油4×10-3m3（假設(shè)燃油完全燃燒）．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，熱值q=4×107J/kg，求：
（1）專用車牽引力所做的功．
（2）已知熱機效率η=$\frac{W}{Q}$（式中W為熱機在某段時間內(nèi)對外所做的功，Q為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專用車的熱機效率是多少？

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同步練習(xí)冊答案