15.小明利用刻度尺、彈簧測力計(jì)(如圖甲)、若干質(zhì)量約為6g的一元硬幣、輕質(zhì)細(xì)線等器材探究硬幣“起飛”的條件.
(1)測出硬幣的直徑,算出硬幣的上表面積S.
(2)測出一枚硬幣的重力G.請寫出測量方案:用輕質(zhì)細(xì)線將20枚一元硬幣纏繞好,用彈簧測力計(jì)測出總重,然后計(jì)算出一枚硬幣的重力G.
(3)如圖乙所示,將一枚硬幣放置在水平桌面上,沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,當(dāng)剛好將硬幣吹起時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
(4)吹氣時(shí),硬幣上表面處氣體的壓強(qiáng)小于(選填“大或“等于”)下表面處氣體的壓強(qiáng).
(5)氣體上、下表面的壓強(qiáng)差ρ和空氣流速v的關(guān)系可表示為p=$\frac{1}{2}$ρv2,式中ρ表示空氣密度.由此可得出結(jié)論:剛好將硬幣吹起時(shí),吹氣速度v的表達(dá)式v=$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$(用ρ、S、G表示).

分析 (1)利用彈簧測力計(jì),用累積法測出一枚硬幣的重力G;
(2)硬幣剛要被抬起時(shí),仍處于平衡狀態(tài),據(jù)此求出硬幣上、下表面的壓力差△F;
(3)流體流速越大,流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越。涣黧w流速越小,流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
(4)對(duì)硬幣受力分析,運(yùn)用公式p=$\frac{F}{S}$求出吹氣速度速度.

解答 解:(2)由于一枚硬幣的重力較小,可以用累積法測出一枚硬幣的重力,測量方案:用輕質(zhì)細(xì)線將20枚一元硬幣纏繞好,用彈簧測力計(jì)測出總重,然后計(jì)算出一枚硬幣的重力G;
(3)吹硬幣時(shí),硬幣受到三個(gè)力的共同作用:硬幣上表面的壓力F、下表面的壓力F、硬幣的自重G;那么剛好被吹起時(shí),F(xiàn)=F+G,則F-F=G,即:硬幣上、下表面的壓力差△F=G;
(4)對(duì)著硬幣上方吹氣時(shí),使硬幣上方的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于硬幣下方氣體的壓強(qiáng),產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力,當(dāng)向上的動(dòng)力大于硬幣的重力時(shí)硬幣會(huì)起飛;
(5)據(jù)題意可知硬幣上下方的壓強(qiáng)差為:p=$\frac{1}{2}$ρv2,因?yàn)椤鱂=pS,△F=G,所以G=pS,p=$\frac{G}{S}$;所以p=$\frac{G}{S}$=$\frac{1}{2}$ρv2,化簡得:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$.
故答案為:(2)用輕質(zhì)細(xì)線將20枚一元硬幣纏繞好,用彈簧測力計(jì)測出總重,然后計(jì)算出一枚硬幣的重力G;(3)G;(4)小于;(5)$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵有以下幾點(diǎn):(1)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越。涣魉僭叫,壓強(qiáng)越大;(2)知道用累積法測量微小重力;(3)會(huì)用平衡力進(jìn)行近似計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.(1)圖1所示,一個(gè)重30N的鐵球沿斜面滾下,請畫出鐵球所受重力的示意圖.
(2)圖2所示,一小車受到75牛水平向左的拉力,作用點(diǎn)在A點(diǎn),請畫出該拉力的示意圖.
(3)圖3所示,一物體正以某一初速度沿著粗糙的斜面向上運(yùn)動(dòng),請作出該物體所受的摩擦力及物體對(duì)斜面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.天津在支援四川德陽地區(qū)抗震救災(zāi)活動(dòng)中,一輛滿載物資的總重為G牛頓的運(yùn)輸車,將物資沿ABCD路線運(yùn)至D處,AB段海拔高度為h1米,CD段海拔高度為h2米,如圖甲所示.在整個(gè)運(yùn)輸過程中,汽車以恒定速度v米/秒運(yùn)動(dòng),汽車t=0時(shí)經(jīng)過A處,tl時(shí)經(jīng)過B處,t2時(shí)經(jīng)過C處,在此過程中汽車牽引力功率P隨時(shí)間,變化的圖象可簡化為圖乙所示(P1、P2、tl和t2也為已知量).

(1)請分析說明汽車在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力的大小關(guān)系.
(2)請朋已知量求汽車沿斜坡BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)所受總阻力的表達(dá)式(總阻力包括摩擦力和空氣阻).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在學(xué)校拔河比賽中,八(5)班和八(1)班勢均力敵,每邊同學(xué)總的力都約為5000N,如果在繩的中間裝一個(gè)量程足夠大的彈簧測力計(jì),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為( 。
A.5000NB.10000NC.0ND.2500N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.以下交通警示語中,與慣性知識(shí)無關(guān)的是( 。
A.汽車尾部貼有“保持車距”B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.汽車在夜間行駛,車內(nèi)嚴(yán)禁開燈D.交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上.小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí),浮力等于重力(大于/小于/等于).
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h.用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρ大于ρ(大于/小于/等于),h與ρ、ρ及H的關(guān)系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小明做了五次實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
液體密度ρ/(g/cm30.80.91.01.11.2
浸入的深度h/(cm)6.35.654.54.2
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的下方(上/下)方,相鄰刻線的間距不均勻(均勻環(huán)均勻).
(4)通過比較實(shí)驗(yàn)2和3,不可以 (“可以”/“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系,原因是沒用控制排開液體的體積相同.
(5)制作完畢后,小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請?zhí)岢鲆粋(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結(jié)果更精確.方法:用更細(xì)的吸管.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.夏天,同樣受日光照射的水和鐵塊,為什么水不是很熱,而鐵塊有燙手的感覺?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,將兩只燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)其中一只亮,一只不亮.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.不亮的燈泡燈絲斷了或接觸不良
B.兩燈比較,不亮的燈泡電阻太大
C.兩燈比較,不亮的燈泡電阻太小
D.兩燈比較,通過不亮的燈泡的電流較小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖甲(填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向和磁感線方向有關(guān).
(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(jì)(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管,現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變。蝗鬝2接2不變,再閉合S1,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大.(均填“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案