15．下列四個(gè)現(xiàn)象中，可以用光的反射原理來解釋的是（　�。�
A．水中的筷子“折了”B．小孔成像
C．水中塔的倒影D．地面上人的影子

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；
B、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因?yàn)楣獾闹本�傳播造成的，故與題意不符；
C、平靜水面上塔的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．
D、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，則下列選項(xiàng)中與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，乘坐電動(dòng)觀光游覽山區(qū)景點(diǎn)，已成為游客們喜愛的游覽項(xiàng)目，某游覽車部分技術(shù)性能參數(shù)如表，為減輕車體自重和增加安全性，外殼采用一種硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料制成．通過計(jì)算回答：
（1）如果該景點(diǎn)的觀光車游覽路線總長4km，那么其滿載時(shí)游覽一次需要的時(shí)間是多少？
（2）滿載的游覽車停在水平地面上，對(duì)地面的壓力多大？
（3）該游覽車滿載時(shí)輪胎與地面的接觸面積最小是多少？
整車自重800kg
載重（滿載）400kg
限乘7人
輪胎承受的最大壓強(qiáng)4×105Pa
滿載速度10km/h
蓄電池類型免維護(hù)鉛酸型

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒在水中．已知三個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3，對(duì)于這一情景，你的分析是：
（1）各容器對(duì)水平桌面的壓力 F甲=F乙=F丙；（填＞、=、＜）
（2）向乙容器中倒入酒精，木塊靜止后底部受到的壓強(qiáng)不變；（填增大、減小、不變）
（3）將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丙容器對(duì)水平桌面壓力的增大值小于鋁球所受重力的大�。ㄌ畲笥�、等于、小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．當(dāng)教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上，門就不易被風(fēng)吹開，這樣做的道理是通過增加接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦；推門時(shí)人手離門距離不同感覺推開門的難易程度不同，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行判斷：
（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遠(yuǎn)視眼可用凸透鏡來進(jìn)行矯正B．近視眼可用凹透鏡來進(jìn)行矯正
C．凸透鏡成像原理是光的折射D．平面鏡成像原理是光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量為m的物質(zhì)受到水平拉力F=kt（k為常量）作用，如圖所示，則下列四個(gè)圖中能大體上反映物體受到水平面的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．要測量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
①小虎所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，電路中部分連接不合理，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
②改正不合理之處后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.65W．
③小華在實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞，查找故障時(shí)，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是小燈泡斷路．
④還有一組同學(xué)沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個(gè)阻值已知的電阻R0，其它元件與前組相同，仍然完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)趫D丙虛線框內(nèi)畫出該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖，不必寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

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