【題目】關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（　　）

A. 不接觸的物體之間可能有力的作用 B. 沒有物體也可以有力的存在

C. 相互接觸的物體之間一定有力的作用 D. 施力的物體肯定不會受到力的作用

【答案】A

【解析】A、C、力是物體對物體的作用，相互接觸的物體之間不一定有力的作用，沒有直接接觸的物體之間可能存在力的作用．如：自然站立靠近墻壁的人，對墻壁沒有壓力；磁鐵吸引鐵釘時沒有直接接觸．A選項正確，C選項錯誤；
B、力是物體對物體的作用，沒有物體就不會有力的作用．此選項錯誤；
D、力的作用是相互的，施力物體在施加力的作用的同時，一定受到力的作用．此選項錯誤．
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各項，按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是( )

A. 太陽系、地球、生物體、電子

B. 地球、太陽系、生物體、電子

C. 生物體、地球、太陽系、電子

D. 電子、生物體、地球、太陽系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，這說明（ ）

A. 響度與振幅有關(guān) B. 音調(diào)與振幅有關(guān)

C. 響度與人到聲源的距離有關(guān) D. 音色與人到聲源的距離有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川達(dá)州卷】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，且每個鉤碼的質(zhì)量相同，若將兩邊的鉤碼分別向支點移動相同的距離后，則杠桿 端會下沉（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東威海卷】下圖是利用電子秤顯示壓力大小反映水箱水位變化的裝置示意圖。該裝置由滑輪C，長 方體物塊A、B以及杠桿DE組成。物塊A通過細(xì)繩與滑輪C相連，物塊B放在電子秤上并通過細(xì)繩與杠桿相連，杠桿可以繞支點O轉(zhuǎn)動并始終在水平位置平衡，且DO：OE=1:2。已知物塊A的密度為1．5× 103kg/m3，底面積為0．04m2，高1m，物塊A的上表面與水箱頂部相平，物塊B的重力為 150N。滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計 （g取10N/kg，水的密度為 1．0× 103 kg/m3）．請解答下列問題：

（l）當(dāng)水箱裝滿水時，物塊A的下表面受到水的壓強是多大?此時物塊A所受的拉力是多大?

（2）從水箱裝滿水到水位下降1m，電子秤所顯示的壓力示數(shù)變化范圍是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_________的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_________時產(chǎn)生的微弱的聲音，以便盡早營救。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)按照如圖所示裝置對動滑輪特點進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

物重G/N

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

1.0

0.7

2

1.5

1.0

3

2.0

1.3

通過分析數(shù)據(jù)，他覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大，你一定也做過這樣的實驗．回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是沒有考慮和；
（2）在實驗過程中，提升重物時應(yīng)該注意 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛重6×103N的載重汽車在平直的公路上勻速行駛,所受阻力為車重的0.02倍, (g=10N/kg) 問:

(1)該車受到的牽引力F是多少?

(2)該車能否安全通過一座限重6t的橋?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只滑動變阻器上標(biāo)有“30Ω　2A”字樣，它表示的物理含義是：

（1）________________；

（2）_______________。

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