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5．作出如圖的鍘刀使用中的兩個力臂，并表明L1和L2．

分析 已知支點、動力和阻力的方向，根據力臂的畫法，過支點作動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂和阻力臂．

解答 解：延長動力作用線，過支點O作動力作用線的垂線段（即動力臂L1）；阻力垂直于杠桿，過支點O作阻力作用線的垂線段（即阻力臂L2），如下圖所示：

點評 力臂即點到線的距離，先找點（支點），再作線（力的作用線），最后作點到線的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一臺太陽能熱水器裝滿水后，水的質量是30kg，使這些水的溫度從20℃升高到70℃需要吸收6.3×106J的熱量．若這些熱量由燃燒天然氣來提供，則至少應完全燃燒0.078m3的天然氣．（  q天燃氣=8．l×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，將一枚回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，水沒有溢出；再放入幾枚，水也沒有溢出；繼續(xù)放入回形針直至杯中水溢出．老師要求同學針對這一現象，提出一個問題．下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（　�。�
A．“裝滿水的杯中放入回形針水不會溢出，是因為水中有空隙．”
B．“裝滿水的杯中放入回形針水會溢出嗎？”
C．“為什么裝滿水的杯中放入回形針水不會溢出？”
D．“能放入回形針的多少與杯子的材質、杯子的形狀有什么關系？”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一般物體都有熱脹冷縮的性質．在相同的受熱條件下，銅的膨脹程度比鐵的膨脹程度大．將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片鉚在一起就可制成雙金屬片，如圖甲如所示，圖中的雙金屬片受熱后將向上（填“上”或“下”）彎曲．如圖乙是根據上述原理制成的雙金屬片溫度計的示數盤，此時溫度計的示數是32℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔lmin記錄一次水的溫度．然后，小剛根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．
（1）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4min．
（2）根據圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱lmin，則水的溫度是99℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在公共場所，一人吸煙，周圍的人都受到毒害，煙霧中有害物通過擴散被周圍的人吸入體內．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，畫出入射光線由空氣進入水中的折射光線的大致方向和反射光線并標出反射角的度數．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”．
（1）連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器滑片要移到阻值最大處．
（2）在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，記錄相關數據如表所示：
U/N0.51.01.52.02.52.8
I/A0.100.200.300.400.500.56
根據表中數據可以得到的結論是：當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
（3）在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，將定值電阻由5Ω換成10Ω，滑動變阻器的滑片應向右移動．
（4）實驗所用的實驗方法和下面的實驗所用的方法相同的是②
①探究串、并聯電路中電流的規(guī)律
②研究電阻大小跟導體的材料、長度、橫截面積關系的實驗；
③用滑動變阻器改變燈泡的亮度
④測量小燈泡的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小紅按圖所示的電路探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系．
（1）閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在右（選填 左/右）端．
（2）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現無論怎樣移動滑片P，電流表示數始終為0，電壓表示數約為3V，則電路中出現的故障可能是定值電阻斷路；
（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，測出通過定值電阻的電流和對應的電壓值，如表所示，分析數據后發(fā)現表格中電流值與電壓值不成（選填 成/不成）正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是電流表使用前沒有校零．
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
（4）去除問題后，分析表中實驗數據可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．定值電阻的阻值是5Ω．

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