13．關(guān)子磁場，下列說法中正確的是（　　）
A．將小磁針放在地球周圍某空間，若小磁針靜止時偏離南北方向較大角度，說明這個空間存在磁場
B．磁極間的相互作用不都是通過磁場來發(fā)生的
C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D．磁體的磁感線從磁體的N極出來，回到磁體的S極，不能形成封閉曲線

分析 （1）根據(jù)磁極間的相互作用進(jìn)行分析，即磁場的方向可以通過放入小磁針的指向進(jìn)行判斷；
（2）根據(jù)磁場的特點進(jìn)行分析，即磁極間的相互作用是通過磁場作用發(fā)生的；
（3）根據(jù)理想模型方法的思路進(jìn)行分析，即為了人們可以形象直觀的認(rèn)識磁場，科學(xué)家通過想象引入了磁感線；
（4）根據(jù)磁場的特點進(jìn)行分析，磁場包括磁體內(nèi)部和外部．

解答 解：
A、因為小磁針靜止時，指向南北方向，所以如果偏離南北方向，一定有磁場作用，故A選項正確；
B、磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的，所以B選項錯誤；
C、磁感線是為了研究起來形象、直觀，是通過想象而畫出來的，所以不是真實存在的，故C選項錯誤；
D、磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極的，但磁體內(nèi)部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的，故D選項錯誤．
故選A．

點評 知道磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的，知道磁感線的由來，以及磁感線方向的確定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示為“測量小燈泡功率”的實驗電路，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）實驗電路還有部分導(dǎo)線未連接上，請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于B端（選填“A”、“B”）．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）不能利用圖甲電路“探究電流與電壓的關(guān)系”的原因為：燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．端午節(jié)進(jìn)行龍舟賽時，運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳，龍舟便快速地向前沖去．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B．岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
C．運動員向后劃龍舟便向前運動，這表明力的作用是相互的
D．龍舟向前沖得越快，它的慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一支木棒下端有一段鐵絲，將它放入水中，恰能豎直漂浮，如圖所示．若潛入水面下的人斜著看這根木棒，則它的水上部分和水下部分的長度變化分別為（　�。�
A．變長、不變B．變短、不變C．不變、變長D．不變、變短

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（　�。�
A．將刀面磨得很光滑，是利用減小受力面積來增大壓強
B．用吸排油煙機排氣，是運用了在氣體中流速大的位置壓強小
C．手用力將灶臺擦干凈，是運用了增大壓力來增大摩擦力
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．小楊學(xué)習(xí)了透鏡知識后，對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)．正確的是（　�。�
A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凸透鏡
B．生物課上用來觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡
C．在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個凹透鏡，對 太陽光有會聚作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)
D．手持一個凸透鏡，在室內(nèi)的白墻和明亮的窗戶之間移動（離墻近些），在墻上能看到窗外景物倒立縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．超市里正在出售的海產(chǎn)品周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰塊在熔化時吸熱（選填“放熱”或“吸熱”），但溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，是小凱在探究“電流與電阻關(guān)系”時所連接的實驗電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在接錯的導(dǎo)線上打上“×”，再畫線把它改接到正確的位置上；
（2）根據(jù)實驗需要在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗記錄數(shù)據(jù)，并將某次實驗時電壓表的示數(shù)（如圖2所示）填入表中相應(yīng)位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．甲同學(xué)在一根較長的空鋼管一端敲擊了一下，乙同學(xué)在另一端可能聽到此聲音，第一次聲音是由鋼管傳來的．古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要指沒有改變音色．

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同步練習(xí)冊答案